读书伴我成长我是一个爱读书的小女孩每次回到家里我第一件事是写作业作业写完后就迫不及待地阅读我的课外书我爱读书就像鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海鸟儿热爱广阔的天空从上学记事起大大小小的书我读了很多本它们让我有了不同的感觉让我领悟到了不一样的道理也让我了解了很多很多课本中得不到的知识读《大千世界奥秘丛书》使我开阔了眼界丰富了知识面读《地球奥秘》让我了解了地球变化无常的脾气熟悉了最具魅力的地理部位树立了保
Hello everybody I am xxx. I am so glad to be here. Today the title of my speech is reading with me happy I were a small tree the book is a brilliant sun it shine on me let me grow up happily If I
《读书伴我快乐成长》主题班会 三年级一班 一活动目标: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例使学生明白读书的重要意义教育学生明辨是非有选择性地阅读书籍并且教给学生正确的读书方法让学生养成好读书读好书的良好习惯? 二活动准备:? 1物色好主持人? 2小组准备材料? 3故事朗诵节目排练? 三活动过程: 甲:同学们我们的活动口号:用眼睛收藏世界用大脑收藏书籍 乙:书籍是人类进步的
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我读书 我快乐 我成长 儿时的我在锄禾日当午汗滴何下土的诗歌声中长大每次端起书看着那毫无生命的方块字我总是大喊没意思读书是我最头疼的事了 渐渐长大了我感到了知识的缺乏每次作文我都不知从何说起爸爸妈妈为我不喜欢读书而烦恼常常买许多书让我阅读直到有一天那天晚上我们家里开展成语比赛该我说成语妈妈说意思我翻开成语词典说道:金蝉脱壳(ké)刚一说完爸爸妈妈都哄堂大笑我感到奇怪不知道他们笑什么妈妈看我一脸的惊
读书伴我成长 丹阳市河阳学校 殷思琪闲暇之余我看了许多书其中我最喜欢看《史记故事》这是一本有关历史故事的书里面的人物错综复杂故事繁多我越读越感到《史记》是一部巨大的历史画卷在这部画卷中我看到中华民族悠久历史的文明史我学过了许多故事: 卧薪尝胆围魏救赵破釜沉舟项庄舞剑意在沛公 五张羊皮……这些故事不仅精彩有趣而且还为我打开了了解历史增长知识的一扇大门 在这些故事中我最喜欢卧薪尝胆和五张羊皮两
人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§水中生活的动物(二)课 型新 授学习目标知识目标:使学生知道水中生活的动物类群和特点能力目标:培养学生的观察能力和归纳总结能力情感目标:水生动物的生存环境重 点水生动物适于水中生活的特点学 习 过 程一温故知新: 1. 鱼类主要特征是什么 2. 鱼在游泳时靠什么部分产生前进的动
读书伴我成长活动实施方案 为巩固提高义务教育均衡发展成果和水平有效利用图书和信息化资源培养师生爱读书会读书多读书的良好习惯特制定本实施方案一指导思想 以读书伴我成长活动为载体引领广大师生与经典为友以名著为伴在读书中学会做人学会思考学会认知营造浓厚的校园文化氛围提高师生的素质和能力二工作目标为师生创造读书的环境使师生养成读书的习惯让师生享受读书的快乐三实施过程(一)第一阶段:2015
读书伴我成长 现代的社会媒体纷繁电视可以轻轻松松地欣赏广播可以休闲式地收听网络可以海阔天空地漫游报刊可以随心所欲地浏览……相比之下读书显得有些沉重:字要一个个去认句要一句句去理解意思要一段段去思索没有形象画面没有伴奏音乐没有旁白点拨真有点儿难 但是你可要记住:成功靠的只能是千方百计每一种媒体都要接触但任何媒体都不能替代书籍不仅因为它是这一大家族的老祖宗更因为它在锻炼思维培养能力丰富文化内涵提高
读书伴我成长七年级十三班 张珂毓高尔基曾经说过书籍是全世界的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀????? 我从小就喜欢读书说起来这个好习惯还是妈妈帮我养成的当我还是一个襁褓中的婴儿时妈妈就天天给我读唐诗讲故事不管我是否听懂久而久之我养成了一个坏习惯不听故事不睡觉直到我会自己看书?????? 上学后随着我认识的字越来越多我读书的兴趣越来越浓放学一回家我就扑到书
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