高考作文素材规范运用例谈 清代思想家章学诚曾说:凡立言之要在于有物俗话也说:巧妇难为无米之炊这物与米就是指文章写作的素材有物有米方能使文章内容充实 高考作文素材运用训练一直被视为高三作文复习的重头戏学生在课内课外积累了大量的作文素材但从平时的训练来看能恰当应用在文章中的却不多为帮助考生解脱心中有料笔下无言的困境我在指导考生素材训练的实践中总结出三种规范运用素材的基本结构分别是:引——议—
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高考作文如何运用素材??? 每年为了迎战高考我们总是让学生识记一些作文素材但是从平时的写作训练来看能应用在文章中的学生却很少针对这种现状就如何运用平时积累素材我们谈一点看法以期对同学们有所启发???一.转换角度应用??? ?一次侯宝林想看看明代笑话集《谑浪》探究笑的艺术但跑遍北京大大小小的旧书摊也没找到一个偶然因素他知道北京图书馆有这本书就不顾天寒地冻一连18天跑到图书馆去抄一部10多万字的书
浅谈高中语文作文素材的巧妙运用巴东一中 谭宜维 关于作文素材这些年各地高考评卷场都有一个大致相同的看法就是文章用例排行榜前几名一般是:中国的屈苏李杜司马迁外国的牛顿霍金爱迪生这些素材的确显得陈旧我个人认为素材陈旧是一回事会不会推陈出新是另一回事素材是否陈旧不是能否得高分的标准更不是唯一的标准屈原的怨愤年年有人发牛顿的苹果岁岁有人砸关键是怎么去发怎样去砸所以当学生尤其是高三学生没有更多时间和
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考场作文中运用素材0504【素材展示1】0504 不要向挫折轻易言败这是快乐人生克服痛苦的第一步著名作曲家贝多芬丧失了听力这对他来说是人生中莫大的挫折但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感导引出快乐的甘泉他抗击挫折的决心在旋律中跃动他沉迷音乐的快乐在音符间流淌于是贝多芬的人生是快乐的人生(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》)【所用话题】遭遇挫
2013高考作文素材材料作文乌鸦与孔雀素材运用指导孔雀用美丽的外表生活在动物园里无忧无虑的生活.而乌鸦虽然长相丑陋却能自由自在自食其力的生活 :
2013高考语文作文素材:材料作文结茧破茧素材运用指导【仿真试题】有一只蚕经过长期的努力终于结成了茧然后酣然睡去过了许久她一醒来发现四周一片漆黑她渴望光明她想只有咬破茧才能重见光明于是就努力地咬茧咬着咬着她的身体越来越小越来越轻盈背上长出了两片美丽的翅膀她终于咬破了茧变成了一只美丽的小天使飞向了蓝天要求选好角度确定立意明确文体除诗歌外文体不限自拟标题不要脱离材料内容及含义的范围作文不要套作不得抄袭
例谈议论文运用素材的技巧 我们选好素材后还要对素材进行合理运用下面谈一点运用素材的技巧 一用富有文采的语言运用素材 巧妙地运用富有文采的语言对素材进行阐释语言一旦亮起来文章一定会异常耀眼与人不同我总结了以下四种方法 第一排比列举 用排比句的形式列举一组素材让这些事实胜于雄辩一篇文章里若能安排一两处排比句不但会加强语势突出内容加重感情而且会更有力度地表达自己的观点 例如一位考
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