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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几何概型3.3.1均匀随机数的产生复习提问:2计算几何概型的公式:1.几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.几何概型
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3.2 均匀随机数 的产生教学任务让学生知道如何利用计算器或计算机Excel软件产生均匀随机数.会利用随机模拟方法(蒙特卡罗模拟方法)估计未知量.进一步体会随机事件发生的不确定性和频率的稳定性加深理解概率与频率的关系.教学重点与难点重点:均匀随机数的产生设计模型并运用随机模拟方法估计未知量.难点:如何
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课程目标设置课程目标设置1.整数随机数与均匀随机数有何异同提示:二者都是随机产生的随机数在一定的区域长度上出现的机率是均等的.但是整数随机数是离散的单个整数值相邻两个整数随机数的步长为1而均匀随机数是小数或整数是连续的小数值相邻两个均匀随机数的步长是人为设定的.是[01]上的均匀随机数b=(b1-2)3则b是区间 ______上的均匀随机数.【解析】设b为区间[mn]上的均匀随机数则b=b1(n-
332均匀随机数的产生 33 几何概型 问题提出1几何概型的含义是什么?它有哪两个基本特点?含义:每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例的概率模型特点:(1)可能出现的结果有无限多个; (2)每个结果发生的可能性相等2在几何概型中,事件A发生的概率计算公式是什么?3我们可以利用计算器或计算机产生整数值随机数,还可以通过随机模拟方法求古典概型的概率近似值,对于几何概型,我们也
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