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  现在干副业太方便了有本书叫《个体崛起》他就讲到了在未来商业社会当中每个人可以从事三份工作就过去你确实从事一份工关作现在在一线打拼的人他有可能白天从事一份工作到晚上从事第二份工作那是这个环境所逼迫房产依然在涨价未来二三十年时还是有很大的增长所以第二份职业第三份职业都会有让钱帮你去工作这观念很重要你一定要学会理财你所有的加班加点的工作呢都是你在卖体力和时间但是人的时间和体力是有限的所以有句话说得好叫金

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  教学内容：增加几倍、增加到几倍教学目标：1、借助实物图与线段图帮助学生正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的含义。　　2、会用语言表述增加几倍就是原数的（n+1）倍，增加到几倍就是原数的n倍。　　3、学生经历自主探索的过程，培养学生有条理的思考问题。　　4、发展学生思维的灵活性，培养学生观察、推理、运用知识的能力。　　5、经历比较标准的方法，验证的过程，培养合理的思维。教学重点：正确理解“增加

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  解决问题（2）增加几倍、增加到几倍【教学内容】九年义务教育课本数学四年级第二学期P68解决问题（2）例1【教学目标】知识与技能：正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。过程与方法：借助实物图和线段图，通过动手操作、小组讨论交流，了解“增加几倍”与“增加到几倍”的联系和区别。经历“猜想操作活动来验证总结归纳”的问题解决过程，培养观察、推理、运用知识的能力。情感态度与价值观：根据实际情况选

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  “六一”晚会，大家准备水果。小胖带了3个苹果。小胖带的苹果增加2倍就是小丁丁带的苹果小胖带的苹果增加到2倍就是小亚带的苹果丁丁带的苹果与小亚带的苹果比较，（ ）A、丁丁带的多 B、小亚带的多 C、两人带的一样多A 一份●●● ●● ●●●●先画线段图，再列式解答。1）小巧今年10岁，小巧的年龄增加3倍就是爸爸的今年的年龄。爸爸今年几岁？一份●●● ●小巧爸爸10岁的（）倍1+310×（1+3）=1

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  头颅：70眼眶：肿瘤：4090延迟(必要时) 血管瘤：4090120中耳乳突：4050腮腺： 肿瘤：50 血管瘤：50120上下颌骨： 肿瘤或囊肿：5060颌下区： 肿瘤或者不明性质肿物：5060颈部： 血管瘤：4090 (必要时) 肿瘤： 50 不明性质肿物：4090(必要时)甲状腺：

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  1、加倍后有几块饼干？2、现在的饼干数量跟原来的有什么关系？到增加几倍和增加几倍到现在：3份列式： 3×=9（个）我原来有3个苹果，如果把苹果数 ，那么现在我有几个苹果？ 原来：增加（2份）1份（2+1）3★增加2倍=增加到3倍=原来的3倍★ 增加2倍增加到3倍增加n倍=增加到（n+1）倍通过练习，你发现了什么规律？列式计算： 1、桔子有10个，增加3倍后就是草莓的个数，草莓有几个？ 增加到（ ）

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  几何倍增学原理在开始之前先问大家一个问题一粒米有多重可能没有几个人知道这个答案其实很简单大家可以在天平上称出500粒米的重量然后用重量除以500就可以知道一粒重量了好了现在我告诉大家答案：一百万粒米的重量是40多斤我们凑个整算40斤吧那么一百万粒米的质量20Kg（公斤） 　　现在我们先看一个例子：假设你是一个亿万富翁我要求你第一天给我1粒米第二天给我2粒米第三天给我4粒米第四天给我8粒米.....

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  未来十年重新占位很多企业家做的苦做的累没有动力——企业没有赚钱甚至亏损——企业经营是一场孤寂的演出这远非企业家所想要的那么中国企业怎样做到在未来十年重新占位1树立信仰企业经营如此艰辛为什么我们还要坚持选择总有一些重要的东西赋予我们坚持下去的勇气中国的改革开放为了拉动经济快速增长一味求快导致了国民信仰的缺失普遍没有高远的目标缺乏使命感和社会责感让我们坚持走下去的勇气就是企业家必须有坚定信仰2改变