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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最简单的有机化合物——甲烷第一课时一 甲烷的存在和物理性质 甲烷是无色无味的气体密度是0.717gL(标准状况)极难溶于水 甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生的气体的主要成分这些甲烷都是在隔绝空气的情况下由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的二甲烷的结构⒈甲烷的组成:请设计一方案进行验证经测量分析得甲烷中含
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 最简单的有机化合物——甲烷(第二课时)甲烷球棍模型: 与甲烷结构相似的有机物还有很多请你观察下列有机物的结构试归纳出它们在结构上的特点常见烷烃的球棍模型:乙烷丁烷丙烷异丁烷它们对应的结构式:乙烷: H H 丙烷:
新课标人教版化学必修Ⅱ 第三章 第一节最简单的有机化合物甲烷第一课时一、有机化合物 什么是有机化合物呢与我们过去所学化合物有什么区别 1有机化合物 一般把含碳元素的化合物称为有机化合物,简称为有机物。思考:注意:CO,CO2、H2CO3、 碳酸盐、 K,SiC等虽含有碳元素,其性质跟无机物很相似,把它们归为无机物。2有机物的组成元素 有机物除了含碳外,一般还含H、O、N、S、P、卤素等元素
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二烷烃二烷烃6烷烃的化学性质与甲烷的化学性质相似 1 化合物具有相同的分子式但具有不同的结构式的现象叫做同分异构现象小结:烷烃同系物烷烃同系物的通式烷烃的简单命名烷烃的物性递变烷烃的化学性质同分异构现象和同分异构体
最简单的有机化合物甲烷1.教学目标1.1知识与技能:掌握甲烷的结构和性质1.2过程与方法: 通过图片、表格、模型、多媒体动画等多种方法呈现教学内容,通过讲授、讨论、小组合作、实践活动(模型制作)、实验探究等教学方法训练学生比较、模拟、抽象、模型等科学方法与逻辑方法1.3情感态度与价值观:激发学习兴趣,体验探究的过程,增强团队合作意识2.教学的内容、重点、难点2.1内容:甲烷的结构和性质2.2重点:
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