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PAGE 1第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5页16.3 二次根式的加减(第1课时)【教学任务分析】教学目标知识技能能够正确进行简单的二次根式加减法的运算.过程方法1.通过整式加减法运算与二次根式加减法运算体会类比思想.2.通过二次根式加减法运算培养学生运算能力.情感态度通过对二次根式加减法的探究激发学生的探索热情让学生充分参与到数学学习的过程中来使他们体验到成
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二次根式的1252=交流 归纳FF例3 要焊接一个如图所示的钢架大约需要多少米钢材(精确到米)所需钢材的长度为:反馈练习23)25a-
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