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  16.3 二次根式的加减(1) 课型: 上课时间： 课时： 学习内容： 二次根式的加减学习目标： 1理解和掌握二次根式加减的方法． 2先提出问题分析问题在分析问题中渗透对二次根式进行加减的方法的理解．再总结经验用它来指导根式的计算和化简．重难点关键 1．重点：二

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  二次根式的加减(1)学习目标：1理解二次根式的加减运算法则 2掌握二次根式的加减运算步骤.学习重点：会正确进行二次根式的加减运算.学习难点： 如何合并最简二次根式. 一创景引入展示目标有一个三角形它的两边长分别为 和 如果该三角形的周长为 你能求出第三边吗列出式子 .从本节起我们一起学习：如何进行二次根式

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  163二次根式的加减二次根式计算、化简的结果符合什么要求？（1）被开方数不含分母；分母不含根号；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式最简二次根式复习回顾把下列各根式化简下列3组根式各有什么特征几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式判断同类二次根式的关键是什么？(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同,根指数相同(都等于2)例1: 下列各式中,哪

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  二次根式的加减教学内容二次根式的加减学案课时数1学科数学年级八年级班级教学目标1理解同类二次根式并能判定哪些是同类二次根式2理解和掌握二次根式加减的方法．3先提出问题分析问题在分析问题中渗透对二次根式进行加减的方法的理解．再总结经验用它来指导根式的计算和化简．教学重点二次根式化简为最简根式．教学难点会判定是否是最简二次根式教学方法与资源教学流程备注一自主学习（一）复习引入计算．（1）（2）（3）（

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  八年级 下册　二次根式的加减(1)本课在学习二次根式乘除运算及化简的基础上从　算术平方根的运算出发研究二次根式的加减运算．　二次根式的运算方法与数的运算方法本质上是一致　的．实数的运算律对二次根式的运算仍然适用．课件说明课件说明学习目标：　1．探索二次根式加减运算的方法和步骤　2．会进行二次根式的加减运算．学习重点：　在化简二次根式的基础上应用分配律进行二次根 式的加减运算． 　　问题1

• 16.3二次根式的加减(2).docx

  16.3 二次根式的加减(2)课型: 上课时间： 课时： 学习内容： 利用二次根式化简的数学思想解应用题．学习目标： 1 运用二次根式化简解应用题． 2 通过复习将二次根式化成被开方数相同的最简二次根式进行合并后解应用题．学习过程自主学习(一)复习引入 上节课我们已