p大家好我是奇奇今天我将和大家一起学习我们比一比看谁学得最棒好吗我已经学会了你们呢dK---ǎ---今天和大家一起学习我真的很高兴我要把g k h带回家好好复习一下同学们我们下次再见
n 大家好kk ke kuɡǔ 小白鸽天上飞小蝌蚪水中游白鸽白鸽咕咕叫
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汉语拼音5ga
《汉语拼音5 g k h》说课稿尊敬的各位老师大家下午好我今天说课的题目是《汉语拼音5 g k h》下面我将从教学背景分析教学目标制定教学过程设计教学策略等四个方面对本课作具体的阐述一教学背景分析(一)说教材《汉语拼音5 g k h》是人教版一年级语文上册汉语拼音中的第5课本课包括五部分的内容:分别是:第一部分由图画引出三个声母gkh的发音和字形第二部分gkh与单韵母的拼音练习第三部分gkh的
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汉语拼音gkh教案设计理念: 低年级学生自制能力差思维形象具体化无意注意又占据优势只有注重教学内容的具体性和直观性才能符合儿童的心理特点《语文课程标准》中实施建议也指出:汉语拼音教学尽可能趣味性宜以活动和游戏为主因此在教学中教师要积极合理地运用现代教学方法和教学手段进行愉悦教学创设丰富多彩的教学情境力求做到教学具有趣味性富有童趣激起学生学习汉语拼音的乐趣《语文课程标准》还指出:学生是学习和
课题 汉语拼音5 gkh集体备课 个案补充【教学内容】 课本1617页 【教学目标】 1学会gkh3个声母读准音认清形正确书写 2读准gkh与单韵母相拼的音节 3初步掌握三拼连读的拼音方法4通过观察图画感受大自然的美 5认识5个生字会读儿歌【教学方法】自主合作探究点拨
ü看看图上都有什么一把椅子h h h 高高椅背弯弯座 lngagekehe
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