更多请:更多请:第四单元 两三位数除以一位数第15课时 复习(2)教学内容: 教材第70页教学目标: 1通过复习让学生用所学的数学知识解决实际问题经历探究的过程培养学生的应用意识和仔细观察积极思考的习惯 2感受数学与日常生活的联系在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的自信心教学重难点: 进
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第 15 课时 整 理 与 复 习(2)第 一 单元表内乘法(一)2×7=143×6=185×8=5×3=4×5=2×6=401520124×1=42×8=164×3=3×5=4×9=5×7=121536358×4=325×4=206×5=2×9=7×3=6×3=301821181 口算。2 找新家。(连线)2 找新家。(连线)4×6+4=284×7=287×4=283×5-3=123×4=12
课 题 一轮复习第15课时 位置的确定 课型复习课学习目标1. 了解平面内位置确定的方法2.掌握平面直角坐标系的组成及其坐标的特点:四个象限及坐标轴3.掌握图形的平移轴对称拉长压缩放大等与坐标的变化规律【考点聚焦】:考点1.位置的确定点的位置的确定:在平面内确定点的位置一般需要______个数据考点2. 平面直角坐标系1.概念: 2. 点的位置的确定:3.各象限
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第 课时课 题第五章 相交线与平行线(复习课)时 间学 习目 标加深对平行线的判定及性质的理解及其应用学习重点平行线的判定及性质的应用.学习难点灵活运用平行线的判定及性质去推理证明.学习方法导 与 学 设 计自 主 学 习 活 动 设 计师 导 设 计【合作探究】 1.对顶角邻补角①两条直线相交构成哪两种特殊位置关系的角指出图(1) 中具有
二年级上册教案 第2单元100以内的加法和减法(二)第15课时整理和复习【教学内容】:课本P35【教学目标】:1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。3、培养学生分析、概括和运用知识的能力。【教学重难点】:重点:复习和总结笔算加减法的计算方法。2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。难
第15课时 数列复习课练习(1)【分层训练】1在10到2000之间,形如的各数之和为(????? ) (A)1008 (B)2040 (C)2032(D)20162等比数列中,,那么(? ?? ) (A)? (B)-3? (C)? (D)33等比数列中,,则等于(? ? )(A)14 (B)16 (C)18 (D)204某工厂生产总值月平均增长率为,则年平均增长率为(?????? )(A
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学上册(RJ) 教学课件第 15 课时 整 理 和 复 习 第 2 单元 100以内的加法和减法(二)一整理巩固399629593032637636275630541854-1885 - 40-3385 - (40-33
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