相关文档

• 三年级语文下导学案.doc

  三年级语文导学案1.燕子(第＿1＿课时)授课总时数：2课时 授课日期：2012 年 2 月 14日 主备人：王永玲一学习目标知识与能力：1.准确认读生字并正确书写14个生字2．了解4个自然段的大致内容明确全文是围绕燕子的可爱进行描写的过程与方法：3.指导学生运用工具书等自学生字书写时提醒学生注意燕聚演倦漾的写法不要写错让学生根据字形规 律记忆生字4．通过自读大致了解每个自然段

• 三年级下册语文导学案.doc

  三年级上册语文导学案课题：灰雀 课时：第一课时 主备人： 常玉平 审核人： 使用人： 学习目标：1学习本节课生字新词读准理解词语2初步理解课文内容 二预习任务:1自读课文1---3遍要求正确流利2把生词画在书上3了解课文内容：课文主要讲了

• 三年级语文下册导学案.doc

  三年级语文下册导学案主备人：王 晟1春天的小雨滴滴滴学习目标：　　1阅读课文感受春雨的美好无私培养学生热爱春雨热爱春天热爱美好的大自然的情感　　2指导学生有感情的朗读课文注意理解重点词句的意思体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句　　3帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11个生字会认淅沥沟蹄乳5个生字理解你推我挤演奏播种仰着品尝等词语学习重点：　　课文的2-6自然段感受春雨的声音美学习

• 三年级下册语文导学案.doc

  1《燕子》第一课时 主备：陈绪荣 【学习目标】1会认9个生字会写14个生字能正确读写燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌等词语2有感情地朗读课文背诵课文3理解课文内容抓住描写燕子和春天的语句感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象培养热爱大自然春天的思想感情4学习细致的观察和一些表达方法积累好词佳

• 三年级语文下册导案.doc

  三年级语文下册导案第三单元——9寓言二则(第一课时)主备教师 刘蓓玲 主讲教师 学生 学习日期导学目标：1认读会写本课生字 2理解课文内容体会寓言的寓意 3有感情的朗读课文重点难点：理解课文内容理解寓言的寓意导学过程：导入 1同学们喜欢听寓言故事吗为什么???? 2过去我们学过哪些寓言??? 3寓言有什么

• 小学语文三年级下册导学案.doc

  小学语文三年级下册《她是我的朋友》导学案 小组： ： 学习目标知识与技能：1能正确流利有感情地朗读课文2抓住描写阮恒献血时表情动作的语句体会人物的内心活动3理解课文的内容理解阮恒无私奉献的精神并在生活中学习他的这种精神课型新授总课时2情感态度与价值观：通过对文章的学习受到感染和教育感受朋友真挚的友谊树

• 三年级语文下册全册导学案.doc

  三年级高效导学案 课 题： 1《燕子》 　　　　　　　　　　 　第一课时学习目标：1学会本课8个生字会正确书写俊俏聚拢增添倦了音符等词语2初读课文理清文章的脉络3朗读课文学习重点：采用情境教学法并辅以重点词语突破图文结合感情朗读引导学生自主探究等教学方法完成本课教学自主合作探究：一自主学习： 1用自己喜欢的方式自由读课文要求读准生字的读音画出带有生字的词语把课文读通顺

• 三年级语文下册全册导学案.doc

  小学高效导学案班级 三(2) 课 题： 1《燕子》 第一课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路采用情境教学法并辅以重点词语突破图文结合感情朗读引导学生自主探究等教学方法完成本课教学教学反思：第一课时学习目标：1学会本课8个生字会正确书写俊俏聚拢增添

• 三年级下册语文22课导学案.doc

  #

• 三年级语文导学案.doc

  三年级语文导学案温馨寄语：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟主人： 班级： 小组名： 日期：学科： 三年级语文主备人：王芳复备人：徐龙君题目：《找骆驼》课型：展示课总课时：1分课时：1学习目标1.分角色朗读课文读出人物的不同语气2.理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的3.培养仔细观察与认真思考的习惯知识链接：骆驼的胃里有水囊能贮存很