栏目导引知识体系构建章末综合检测专题归纳整合第二章 匀变速直线运动的研究本章优化总结知识体系构建专题1 匀变速直线运动规律的综合应用专题归纳整合特别提醒:(1)基本公式和推论适用条件都是物体做匀变速直线运动故应用它们解题时要先明确物体的运动性质.(2)它们都是矢量式应用它们解题时应先根据规定的正方向确定好所有矢量的正负值. 如图2-1所示一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度下
山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书章末综合检测专题归纳整合知识网络构建第5章 曲线运动山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书章末综合检测专题归纳整合知识网络构建第5章 曲线运动返回本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题1运动的合成与分解1.合运动与分运动的确定物体的实际运动是合
本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建1.周期性做简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后,能回复到原来的状态,因此在处理实际问题中,要注意到多解的可能性.2.对称性(1)速率的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有相等的速率.(2)加速度的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度和回复力.(3)时间的对称性:系统通过关于平衡位置对称的两段位移所用的时间相
本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建机械波机械波机械波的形成条件是波源和介质,且是弹性介质,介质中任一质点的振动都是由于前面质点的带动,它“坚定不移”地重复着前面质点的运动形式,但又总“滞后”于前面质点的运动,因此只要知道波的传播方向,就可以确定波源方位,便可找到被判定点前面的质点(同一波上),根据前面点的位置便知此点的振动方向.反之,如果知道某点的振动方向,便知它重复的是
本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建1.“同时”的相对性 在经典的物理学中,如果两个事件在一个参考系中认为是同时的,在另一个参考系中一定也是同时的;而根据爱因斯坦的两个假设,同时是相对的4.时空的相对性时间、空间都跟运动速度相联系,时间、空间是物质的存在形式,时空概念是从物质运动中抽象出来的,而不是独立于物质运动之外的概念,时空是相对的. 假设地面上有一列车以接近光速的速度
本章优化总结专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建光光的反射光的折射光的干涉光的衍射光的偏振光的色散激光如图13-1所示,三角形ABC是由折射率为 的某种透明物质制成的直角三棱镜的横截面(O为AB的中点),∠A=30°一束光线在纸面内从O点射入棱镜,光线与AB面间的夹角为α若不考虑光线在AB和BC面上的反射,则:(1)若α=45°,请作出光路图并标明相应角度.(2)要使射入O点的光线能从
本章优化总结专题归纳整合本章优化总结知识网络构建电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高,学习中若能抓住三个“两”,就可把握好本章的知识要点,从而使知识系统化.1.两类物理量考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的,因此,分析各物理量的变化规律就显得尤为重要.这些物理量可分为两类:图14-12.两个过程电磁振荡过程按电容器和电荷变化可分为充、放电过程.当电容器的电荷增加时为充电过程,
山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第四章 生态环境保护知识体系构建高考真题赏析章末综合检测山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第四章 生态环境保护知识体系构建高考真题赏析章末综合检测返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级章末优化总结高考真题赏析知识体系构建章末综合检测章末
山东水浒书业有限· 知识网络构建【精讲精析】 (1)BC绳剪断前小球受力情况如图3-2.则FBCmgtanθ5×10×tan37° N N图3-2
山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第2章 数列知识体系网络专题探究精讲山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第2章 数列知识体系网络专题探究精讲返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本章优化总结专题探究精讲本章优化总结知识体系网络知识体系网络专题探究精讲数列通项公式的求法专题一
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