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小学数学课程资源的合理开发和利用大庆市万宝学校 梁源 【摘? 要】如何开发课程资源是在基础教育课程改革时代背景下应运而生的研究课题对此本文试图立足教材资源生活资源文化资源现场资源四大视界维度依循研读文本结构变换呈现方式重现生活场景激活生活经验链接社会文化引入历史典故智对意外善待错误生成八条实践策略来构建有效度有信度有深度和有厚度的数学【关键词】? 课程资源??? 开发???? 利用????
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谈综合实践活动课程资源的开发 :居莉丹 文章来源:常州市雕庄中心小学 点击数:58 更新时间:2008-12-3摘要:我们要转变传统的教育观念树立课程资源的开发意识认真进行实践探索积极开发综合实践活动的课程资源综合实践活动的课程资源可以从学校资源家庭资源社区资源社会生活和自然现象中开发关键词:综合实践活动课程资源开发综合实践活动课程是基于学生的直接经验密切联系学生的自身
浅谈小学语文课程资源的开发和利用随着新课改不断深入如何合理开发与利用课程资源就成为了我们这些未来教师所应思考的问题也是以后我们从事教育教学工作的重要任务一正确认识和理解课程资源在解决问题之前我们首先应该对课程资源有个科学的认识那么什么是课程资源呢从广义的角度来说课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素来源和必要而直接的实施条件教科书并不是教学唯一的课程资源在全日制义务教育《语文课程标准》中关于课
音乐课程资源的开发和利用青岛市城阳第三高级中学 王丕洛 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念无论是国家课程的创造性实施还是地方课程和校本课程的建设都应该充分发挥本地社区和学校的课程资源优势为促进学生个性的健康和多样化发展服务那如何有效因地制宜的开发和利用本地的音乐课程资源是一个值得大家探讨的问题为此我根据当地的情况在这方面作了一些有益的探索和研究采取了以下一些做法:
小学体育课程资源在新课标下开发与利用的实践探索 [论文摘要]:新一轮体育课程改革根据当前基础教育改革的要求不再制定全国统一的体育教学大纲而是提出了体育课程标准课标以健康第一为指导思想对课程目标学习领域目标和水平目标提出具体的要求但对完成课程目标所需要的内容与方法只提了一个大体的范围我们体育教师有了相当大的选择余地这就需要我们充分挖掘丰富的体育课程资源并从中筛选出受学生欢迎的有效的和切实可行的
浅谈小学语文综合实践活动的资源开发 襄阳区伙牌镇镇直小学 康胜永 陈静 综合实践课程是一门面向全体学生开设的以学生自主选择直接体验研究探索的学习为课程基本方式的非学科性课程它要求活动的内容最大限度地回归儿童的生活世界新课程标准提出了语文学习与教学的一种新的举措——语文综合实践活动语文综合性学习是语文课程的一个重要组成部分与识字写字阅
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