单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第七章 与激励第一节 概念及权力----是什么第二节 人性的假设及学说--认识被的人第三节 三种理论--------如何做第四节 激励概念-----是什么第五节 激励理论-----如何找到需求第六节 激励的原则与程序---如何做激励1第七章 学习目的与要求把握及权力的含义1理解
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第四章、与激励1一、课程内容精讲1 的含义:1)作为名词,(Leaders)指人,即者, 有两种类型:居于职位的人并不居于地位但对他人产生了影响力的人。2)作为动词,(Leadership)指的是指引、引导和动员他人行为与思想的过程。 并非所有的管理者都能成为者。 26) 的定义及其本质:职能是与人的因素密切关联,职能是指指导和影响群体或组织成员为实现
是在一定的社会组织或群体内为实现组织预定目标者运用其法定权力和自身影响力影响被者的行为并将其导向组织目标的过程具有下述特征:1)是一种活动过程这种活动不是者个人的孤立行为而是包含着者被者作用对象和客观环境等多种因素2)的基本职责是为一定的社会组织或团体确立目标制定战略进行决策编制规划和组织实施等3)的主要职能是率领引导组织指挥协调控制其下属人员为实现预定目标
第五章与激励 现代企业管理Z理论采取长期雇用制 缓慢的评价和提升 适度的专业化职业发展途径 一专多能 含蓄的控制机制 非正式控制 集体参与决策 分工负责制 全面关心职工建立融洽关系背景权四理论(3)管理方格用对人的关心程度对生产的关心程度的坐标表述81种组合其中有
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级与激励中国人民大学劳动人事学院付亚和第一部分行为的一般概念一什么是f(者被者环境)是一种直接的人际影响力是沟通过程所表现出来的一种达成组织目标的能力是在期望和交互作用中所表现出来的对组织的创造力和维持才能是一种对组织运行的持久影响力是一种人际交互作用即的行为可以决定着他人的生产效率领
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??第六章 与激励1主要内容人的行为模式――需要动机行为与人们的行为模式行为模式与组织管理的关系激励理论与实务――需要层次理论双因素理论期望理论公平理论强化理论有效激励理论与实务――的性质和作用的影响力方式理论沟通――沟通的性质沟通的过程方式沟通障碍及克服第一节
华中科技大学管理学院二. X. Y理论Z理论 行为人最宝贵的是生命生命属于每个人都只有一次人的一生应当是这样度过当他回首往事的时候不会因为虚度年华而悔恨也不会因碌碌无为而愧疚这样在临死的时候他就会能够说:我已经把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最状丽的事业为人类解放而奋斗 奥斯特洛夫斯基工资的监督制度的政策上下级关系工作的保障工作环境
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