相关文档

• 以案导学培养学生历史学科自主学习能力.doc

  以案导学培养学生历史学科自主学习能力丹阳市云阳学校 张淑慧 212300摘要：导学案是比较适和中学历史教学需要的一种较为成熟和完善的教学模式这一教学模式是以学生学会学习为宗旨以学案为依托以教师为主导以学生为主体以创新性发展性为目标实现学生自学能力合作能力创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式关键词：导学案 自主学习叶圣陶先生在上个世纪初就提出教是为了不需要教的主张托勒密也曾说：未来的文

• 以学定教-培养学生自主学习能力.doc

  以学定教 培养学生自主学习能力帮助学生逐步形成自主学习能力是教学的理想追求而以学定教无疑是一条行之有效的路径当然前提是我们必须对以学定教的学有一个科学的定位我认为以学定教中的学至少应该有三层含义：一是学生的发展需要学生学习的内容应该是对学生有用的知识有利于学生的成长发展和终身学习的知识也就是现在所提倡的为学生的终生发展奠基二是学生的学习基础学习的知识应该是建立在学生的个体差异基础之上的既有利于广泛

• 以学生为本-培养学生自主学习的能力.doc

  以学生为本培养学生自主学习的能力 自主学习顾名思义就是学生依靠自己的努力自觉主动积极地获取知识自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力具有这种能力的学生有强烈的求知欲善于运用科学的学习方法合理安排自己的学习活动善于积极思考敢于质疑问难在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神 　　培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求也是人的全面发展和二十一世纪的需要培养自主学习的能力不仅有利

• 培养学生自主学习能力.doc

  语文阅读中培养学生自主学习能力靖江市真武小学 【摘要】培养学生的自主性学习能力是时代的要求新课标的要求课程的要求也是学生自身能力的要求语文阅读中要培养学生自主学习能力首先应让学生养成良好的习惯意识特别要注重培养学生良好的学习习惯要以学生为主体注重学生个性差异不断地提高学生的创新思维和合作意识关键词：自主学习 学习方法 行为习惯 创新思维自主学习就是指在学习上主动而不

• 培养学生自主学习能力.doc

  #

• 历史教学中学生自学能力的培养.doc

  历史教学中学生自学能力的培养甘肃靖远北滩中学 李存鹤在历史课教学中常常存在这样一些问题比如学生回答问题往往与课文内容观点术语脱节学生观察分析问题经常停留在表象上难以深入在讨论问题时常 启而不发形成这些问题的原因很多笔者认为最重要的原因之一就是教师在教学中未能很好地安排学生自学其自学能力较差自学能力是学生的基本能力未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会怎样学习的人自学能力是非常重要的但传统的教

• 学生自主学习能力的培养.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.学生自主学习能力的培养同江市第三小学 唐冬艳随着课改的不断深入教师们教学观念更新了教学策略改变了越来越重视学生的主体地位了但是很多教师的课包括公开课研讨课虽然花样很多上很热闹该讲的讲了该讨论的讨论了该操作的学生动手了该总结的学生归纳出来

• 培养学生自主学习的能力.doc

  培养学生自主学习的能力——魏喜平发布时间：2011-6-21 15:19:59??：魏喜平??来源：办公室??浏览量：334??【字体： HYPERLINK javascript:FontZoom(16px32pxInfor_Content) 大  HYPERLINK javascript:FontZoom(14px28pxInfor_Content) 中  HYPERLI

• 初中历史教学中学生自主学习能力培养实践研究.doc

  南阳市教育科学十二五规划课题结题材料南阳市教育科学十二五规划课题研究方案课题名称: 培养初中生历史学习能力的研究与实践负责人：胡雪前负责人所在单位：西峡县西坪二中通讯地址：西峡县西坪二中培养初中生历史学习能力的研究与实践研究方案前言：为了探索新课程背景下初中学生历史自主学习能力目标内容体系有效的方法和途径以及科学的评价体系我校史地教研组2011年创设了培养初中生历史学习能力的研究与实践的课题并

• 如何培养学生自主学习能力.doc

  如何培养学生自主学习能力对此我们必须回答的问题：1我们的教学的现状是什么大多数教师一上台只会讲讲完了事他们以为学生不懂我就讲学生看不懂书不会看书我就讲让学生看书他就耍偷懒我只有讲于是出现了这样一种恶性循环：学生越懒老师越讲老师越讲学生更加懒满堂灌就成为的教学常态从而导致在上学生没有兴趣注意力不在所学的内容上懒惰成性纪律差教师对管理的难度不断增加听讲成为了学生在上唯一的任务长期以往