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  天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生15 晚上的“太阳”突然 急性 危险 犹豫痛苦 呻吟 焦急 攥出 顺利 智慧 自豪 阑尾炎 无可奈何 一本正经请医急性炎爱迪生(1847-1931年)托马斯·阿尔瓦·爱迪生，是举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造。 爱迪生一生共有约两千项创造发明，

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  15 晚上的太阳教学目标：1学会本课10个生字认识一个偏旁理解由生字组成的词语2能正确流利地朗读课文教学重难点：学会生字认识偏旁能正确流利地朗读课文教学建议及策略：就题设疑：题中的太阳为什么要加引号晚上有太阳吗晚上的太阳指的什么激发学生的兴趣引导学生带着上述问题自己朗读课文要求：读顺语句读通课文并标明课文自然段序号教师要认真检查学生的朗读效果指导写字要抓住重点归类指导医性两个字要重点指导按

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  ????????????????? 课题太阳课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.会认摄殖等4个生字会写抵氏等10个生字理解并掌握寸草不生步行等词语2.朗读课文理解课文内容了解与太阳的有关知识初步认识人类与太阳的密切关系激发学习自然科学的兴趣3.了解说明事物的方法初步学习阅读说明文的方法教学重点1.掌握本课的生字理解并掌握寸草不生步行等词语2.朗读课文理解课文内容初步认识人类与太阳的密切关