罐 和 壶江苏少儿出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外国的陶罐请思考:1这些罐有什么特点?2他们都是用什么材料制成的呢?古代的壶古代的青铜壶古代的青铜壶古代的陶壶古代的陶壶古代的葫芦形壶4古代的陶壶5外国 古代的壶今天的罐和壶请思考:1这些罐有什么特点?2他们都是用什么材料制成的呢?3这些壶的结构特点是怎么样的呢?壶的结构一壶的结构2壶嘴壶盖把手壶身比一比请同学们
中国古代的白陶古代美洲陶罐现代陶壶现代搪瓷壶贴花双耳罐(中国新疆)木油壶(瑞典)人形罐(古代美洲)筋纹形 壶 以壶顶中心向外围有规则的线条,竖线筋,横线称作纹,故作“筋纹”宜兴紫砂壶 制作原料为紫砂泥,原产地在江苏宜兴,又名宜兴紫砂壶。其起源可上溯到春秋时代的越国大夫范蠡,已有2400多年的历史。从明武宗正德年间以来紫砂开始制成壶,名家辈出,500年间不断有精品传世。据说紫砂壶的创始人是中国明朝的
苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册玩偶连云港市新浦区建国路小学 刘怀芹玩 偶 欣 赏
你更愿意将垃圾扔进那个垃圾桶?步骤:1构思。2用铅笔大致定草稿。3抓住小设施特点直接勾线,并深入刻画。4定稿,上色。想一想,画一画:为黑板上老师设计的学校设计一个你喜欢的小设施。 评一评:选出最佳设计师。
兴隆中心小学张立华适合纹样点击图标换页:学情分析:本课是江苏版小学美术教材第八册第10课,是(造型·表现)学习领域的教学。平面图案里有写实的“自然形纹样”和抽象的“几何形纹样”两种。图案的构成形式又分单独纹样和连续纹样。本节课的适合纹样是以自然形为主的单独纹样。在第5册中,学生已接触了“花头花叶纹样”和二方连续纹样的概念,能用对称和均衡的原理设计简单的纹样,掌握了一些基本的图案绘制方法。适合纹
土与火的艺术土与火的艺术主讲:韩银环 林 星土与火的艺术欣赏:我们身边的陶艺 同学们,你们知道吗?这些都是用泥做的,经过上千度高温的烧制它们变成了陶瓷艺术品,即陶艺。土与火的艺术思考:我们身边有很多陶艺作品, 想一想,你还见过哪些?土与火的艺术教学内容 以小组为单位,制作一个“美丽的花边盘” 。土与火的艺术学习要求(一)能参与小组的讨论,发挥创意, 并画出构思好的花边盘(二)能运
儿歌与童话 236514丑小鸭三只小猪海的女儿小红帽皇帝的新装启示拟人 对比灵魂生命源泉幻想 想象 夸张壁饰手提包服装玩偶手绘鞋床上用品生活器皿童话童话故事插图牧羊人剪贴插图故事插图变小记狐狸和仙鹤儿童陶艺神奇的扫帚树上树下启示拟人 对比幻想 想象 夸张灵魂生命源泉幻想是童话故事的源泉妮妮奇遇记
第9课 鸟和家禽苏教版第6册说一说:鸟是一种卵生动物,全身有羽毛,前肢变为翅,后肢能行走,多数能飞,如:麻雀、老鹰、天鹅等。不能飞的鸟有:企鹅、鸵鸟等。家禽是人类为了经济目的或其他目的而驯养的鸟类如鸡、鸭、鹅等。 猜一猜他们是谁?结构特征头上一撮毛,嘴儿尖又小,身体椭圆形,尾巴细又长。比一比爱护鸟类 保护环境
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叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化 雪花国标本苏教版美术教材第一册第一课雪画一画 作业要求: 用彩色水彩笔画一朵美丽的雪花或描绘一片雪景
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