第3课时 物质的量在化学方程式计算中的应用1运用化学方程式进行有关质量的计算。2掌握应用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念进行化学方程式的计算能力。 一、物质的量与各物理量之间的关系1图示关系2计算关系n=mM=NNA=V(气体)Vm=c·V(溶液)二、物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式2Na+2H2O2NaOH+H2↑化学计量数之比2∶2∶2∶1扩大NA倍之后
第3课时 物质的量在化学方程式计算中的应用运用化学方程式进行有关质量的计算。掌握应用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念进行化学方程式的计算能力。12一、物质的量与各物理量之间的关系二、物质的量在化学方程式计算中的应用把11g铁、铝混合物溶于200mL5mol?L-1盐酸中,反应后盐酸的浓度变为46mol?L-1(溶液体积变化忽略不计)。求:(1)反应中消耗HCl的物质的量。(2)该混合物中
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第三节 物质的量在化学方程式计算中的应用3[题组3]1Na2SO4Al2(SO4)3三种溶液各50mL若上述三种溶液中SO42-完全沉淀所用相同浓度的BaCl2溶液体积比为 A.1∶2∶3B.3∶1∶1C.6∶3∶2D.1∶1∶3 ( ) 2将由CaCO3MgCO3组成的混合物充分加热至质量不再减小时称得残留物的质量是原
第三节 物质的量在化学方程式计算中的应用2[题组1]1等质量的下列金属能从足量的稀硫酸溶液中置换出H2最多的是 ( )A.铜 B.钾 C.铝 D.铝镁合金2完全中和同体积同物质的量浓度的NaOH溶液并使其生成正盐.需相同物质的量浓度的盐酸硫酸磷酸的体积比是 A.6∶3∶2B.6∶2∶3C.
第三节 物质的量在化学方程式计算中的应用41将跟50g质量分数为的盐酸混合加热(不计HCl挥发且MnO2反应完全)试求:(1)标况下能生产多少升Cl2(2)有多少摩尔HCl被氧化(3)向反应后的溶液中加足量的AgNO3.产生沉淀多少克 2某金属硫酸盐8g溶于水后与适量BaCl2溶液反应生成不溶于稀盐酸的白色沉淀14g过滤后将滤液蒸干可得该金属的氯化物无水盐求:①该金属的化合价②该金属的摩尔质量.
第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用课程标准核心素养1结合化学方程式了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念之间的有关计算。2.了解化学计算中的常用方法。1变化观念:知道物质发生化学变化过程中各种物理量之间的关系。2.证据推理:具有证据意识,能基于证据对物质变化提出可能的假设,通过分析推理进行计算和论证。3.社会责任:具有严谨求实的科学态度,了解化学方程式中的有关
第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用第三章 铁 金属材料第三章 铁 金属材料2∶1∶22∶1∶22∶1∶22∶1∶2物质的量体积1 mol H2与1 mol Cl2在点燃的条件下完全反应生成2 mol HCl等级性测试本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
物质的量在化学方程式计算中的应用 思考1: g Na与足量的H2O反应计算生成的气体在标准状况下的体积(标准状况下H2的密度为?L-1) 复习:n= = = 2H2 O2 == 2H2O 化学计量数ν之比: 扩大NA倍: 物质的量之比:
教师教学实施方案课题物质的量在化学方程式计算中的应用课型新授课(实验课)课时1 课时教学目标运用化学方程式进行有关质量的计算掌握应用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念进行化学方程式的计算能力重点难点重点:掌握应用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念进行化学方程式的计算能力难点:掌握应用物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念进行化学方程式的计算能力
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