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初中思想品德复习题教材教法(通识部分)参考书目《初中思想品德新课程教学法》(一)基本理论(30题)从教学评价的演变中可以看出思想品德课程改革的哪些新发展思想品德课程标准研制的必要性和依据有哪些思想品德课程标准的设计思路是什么思想品德课程的性质是什么本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程思想品德课程的特点有哪些体现思想品德学科教学的综合性特征可以从哪几方面着手7思想品德课程
1??少年情感的特点:情感丰富热情奔放?2??培养高尚情感的意义:?(1)情感的发展需要依靠自身的努力和培养?(2)培养丰富的健康的高尚的情感有利于调节控制和消除不良情绪培养和发展积极的情绪?(3)培养丰富的健康的高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一?3??培养高尚情感的途径和方法:(1)感受理智(2)体验道德(3)欣赏美好?第三单元?无序与有序?第六课?规则与秩序?1??规则是:关于可以
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《逐步实现共同富裕》期末总复习学习目标: 理解发展社会主义市场经济的意义落实四个尊重的方针的意义识记最终目标全面小康社会目标本世纪中叶目标.归纳知识结构记忆理解运用知识 独学归纳知识结构 5分钟 独学对学默写知识过关 10分钟 为了最广泛最充分地调动一切积极因素党和国家提出了 的方针 四个尊重方针的关系: 劳动——
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