单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形 边 的 关 系 北师大版四年级数学下册西街学校李志英1学习三角形 三条边的关系2通过实际的动手操作理解并掌握三角形的两边之和大于第三边两边之差小于第三边3能够解决相关的实际问题学习目标动手摆一摆探索与发现边的长度(cm)345围的结果能围成△不能围成△比较三条边的关系335325315××34○
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形 边 的 关 系 北师大版四年级数学下册西街学校李志英动手摆一摆探索与发现边的长度(cm)345围的结果能围成△不能围成△比较三条边的关系335325315××34○535○445○3探索与发现能围成三角形两条边的长度之和大于第三条边的长度两条边的长度之和小于(或等于)第三条边的长度不能围成三角形
教学目标6105厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组学习评价标准 1能在座位上回答一次问题的加1分 2能上讲台讲解或者板演的加2分 3哪个小组实现了全员参与将另外给本小组每名同学加1分 4表现最优秀的小组将夺得小红旗 三边的关系 执教:田小芳三角形人教版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形边的关系北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形三边的关系同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形我上学走中间这条路最近为什么呢小明家商场邮局学校三角形任意两边的和大于第三边你能用下面的小棒摆成三角形吗3cm4cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形边的关系北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形三边的关系同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形我上学走中间这条路最近为什么呢小明家商场邮局学校三角形任意两边的和大于第三边你能用下面的小棒摆成三角形吗3cm4cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形边的关系北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形 三边的关系同学们要通过实际的动手操作理解并掌握三角形的两边之和大于第三边两边之差小于第三边能够解决相关的实际问题小明家商场邮局学校哪条路去学校比较近小组合作交流活动一:摆一摆活动二:算一算并把书本31页的表格填写完整小组讨论两条边之和等于第三条边或者小于第
34>535>33-2<55-1>3边的关系35>15-3=2①46>323>17-5<11③4m5m8m3 < 第三边 < 13②两边之差小于第三边
《三角形边的关系》导学案学习内容:北师大版四年级下册3031页学习目标:1、通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。2、在实验过程中,培养学生自主探索合作交流的能力。3、应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。学习重、难点:通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。学习准备:直尺、教具(小棒)学情分析:学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形内角和北师大版四年级数学下册南丰学区 陈多军是这样吗 我有一个钝角我的内角和才是最大的 我的个头大我的内角和一定比你们大oˉ三角形内角和的含义: 三角形内相邻两边形成的角叫作三角形的内角每个三角形都有三个内角)))132 ∠1∠2∠3都是这个三角形的内角三角形内角和内角∠1=90°∠2
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