相关文档

• 小学生作文的批改与评价.doc

  #

• 小学作文批改与评价.doc

  #

• 小学生习作的批改与评价的思考与实践.doc

  ：13181641658小学生习作评价的思考与实践邮件：小纪镇第一小学 赵玉波[摘要]语文课标指出写作能力是语文素养的综合体现要重视对作文修改的评价要注意考察学生修改作文的态度过程内容和方法通过学生的自改和互改促进相互了解和合作共同提高作文水平[关键词] 评价和批改 原则和标准 探索和尝试习作教学是语文教学的重点和难点习作教学好坏历来是考察语文教学的重要内容学生的写作能力是其

• 小学生作文批改评语.doc

  小学生作文批改评语(一)作文开头：1文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化2开头简明扼要3文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象4文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当5文章语言生动丰富可读性强6开头出手不凡吸引读者7开头打动人心具有真情实感8文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用9文章选材新颖激起读者读下去的欲望作文过程：1以饱满的

• 小学生作文批改评语.doc

  小学生作文批改评语(一) 　　作文开头： 　　1文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化 　　2开头简明扼要 　　3文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象 　　4文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当 　　5文章语言生动丰富可读性强 　　6开头出手不凡吸引读者 　　7开头打动人心具有真情实感 　　8文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用

• 小学生作文批改评语.doc

  #

• 小学生作文批改评语.doc

  小学生作文批改评语（一）作文开头：1文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化2开头简明扼要3文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象4文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当5文章语言生动丰富可读性强6开头出手不凡吸引读者7开头打动人心具有真情实感8文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用9文章选材新颖激起读者读下去的欲望作文过程：1以饱满的激情描

• 小学生作文批改评语.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学作文批改评语大全书写A书写清秀整洁犹如海滨小城的街道一样找不到一点脏……端端正正的字迹让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧我字没有你写的好看…… B随随便便字迹像猫掏的似的……字不在格子中间当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪是不是今天风太大才刮成这样的……我不相信你的字写不好永远就这么潦草……认真耐心地写你会写

• 从作文批改与评价入手.doc

  从作文批改与评价入手提高作文教学有效性 南川区隆化第五小学校李仕春作文是学生语文能力的综合体现作文教学是小学语文教学的重要组成部分也是全面提高学生素质的一项重要工作但是长期以来作文教学存在低效高耗的现象教师为作文教学绞尽脑汁费尽心思但也时常为学生的作文唉声叹气那么如何提高作文教学的有效性让学生爱写乐写会写作文呢我认为可从作文批改与评价入手一研读

• 小学生作文批改评语精选.doc

   HYPERLINK =E5B08FE5ADA6E7949FE4BD9CE69687fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 小学生作文批改评语精选慧燕??13:33:48你的语言太吸引人了你积累的那么多表示人物心情的词语真棒你的比喻句也是那样生动贴切最后结尾实在精彩极了你的观察记录描得更全面如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了不过你的对乌龟的这段外形描写