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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三章 不等式与不等式组教学目标解不等式(组)是本节的重点而不等式的性质是解不等式的基础在复习本节 时 首先要强化三条性质的应用顺练切忌不等式两边同乘 (除)含 字母的代数式(即正负不明的代数式)其次注意 数 形 结合的方法即充分利用数轴关于
方程与不等式方程与方程组知识结构及内容: 1几个概念 2一元一次方程(一)方程与方程组 3一元二次方程 4方程组 5分式方程6应用概念:方程方程的
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6 方程与不等式【题型一】一元一次方程(浦东2014二模13)如果关于的方程有解,那么的取值范围为.【参考答案】.【题型二】一元二次方程根的判别及应用(虹口2014二模3)下列一元二次方程中,有两个相等实数根的方程是().;.;.;..【参考答案】. (金山2014二模3)下列一元二次方程中有两个不相等的实数根的是().; .; .; ..【参考答案】 (黄浦2014二模3)方程的根的情况是()
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中考能力训练集中营(七) ——方程与不等式一 中考考点知识概括:1. 叫做方程 叫做一元一次方程一元一次方程的最简形式是 叫做方程的解解一元一次方程的步骤是 2.
方程与不等式(六)1.(梅州 10分)梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛每辆限坐4人(不包括司机).其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障此时离截止进考场的时刻还有42分钟这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车且这辆车的平均速度是60kmh人步行的速度是5kmh(上下车时间忽略不计).(1)若小汽车送4人到达考场然后再回到出故障处接其
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