2014年高考数学一轮复习精品学案(人教版A版) 平面向量的概念及运算 一.【课标要求】 (1)平面向量的实际背景及基本概念 通过力和力的分析等实例了解向量的实际背景理解平面向量和向量相等的含义理解向量的几何表示 (2)向量的线性运算 ①通过实例掌握向量加减法的运算并理解其几何意义 ②通过实例掌握向量数乘的运算并理解其几何意义以及两个向量共线
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2013版高考数学一轮复习精品学案第四章 平面向量数系的扩充与复数的引入【知识特点】平面向量作为工具性知识和三角函数解析几何立体几何等知识有着广泛的联系其中平面向量的共线与垂直平面向量的运算平面向量的数量积及其应用是重点内容也是高考考查的重点对于数系的扩充和复数的引入这部分内容其独立性较强一般是单独命题其中复数的概念和复数的运算是重点知识也是高考考查的重点【重点】1平面向量共线与垂直的
飞马教育 【考情解读】1了解向量的实际背景. 2理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义. 3理解向量的几何表示. 4掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义. 5掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义. 6了解向量线性运算的性质及其几何意义.【重点知识梳理】1.向量的有关概念名称定义备注向量既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)平面向量是自由向
飞马教育 【考情解读】1了解向量的实际背景. 2理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义. 3理解向量的几何表示. 4掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义. 5掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义. 6了解向量线性运算的性质及其几何意义.【重点知识梳理】1.向量的有关概念名称定义备注向量既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)平面向量是自由向
柯波亚的数学解决方案高一数学平面向量的概念及线性运算(A级)Page \* Arabic\* MERGEFORMAT9 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT9 平面向量的概念及线性运算知识内容一、平面向量的概念向量的概念:我们把具有大小和方向的量称为向量.有些向量不仅有大小和方向,而且还有作用点.例如,力就是既有大小和方向,又有作用点的向量.有些量只有大小和方向,而无特定
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第二节平面向量的基本定理及向量坐标运算三年8考高考指数:★★★1了解平面向量基本定理及其意义;2掌握平面向量的正交分解及坐标表示;3会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;4理解用坐标表示的平面向量共线的条件 1平面向量基本定理的应用、坐标表示下向量的线性运算及向量共线条件的应用是考查重点2题型以客观题为主,与三角、解析几何等知识交汇则以解答题为主1平面向量基本定理前提:e1,e2是同一个平面
时作业(二十二) [第22讲 平面向量的概念及其线性运算][时间:45分钟 分值:100分]eq avs4alco1(基础热身)1.若菱形ABCD的边长为2则eq o(ABsup6(→))-eq o(CBsup6(→))eq o(CDsup6(→))________. 2.若ab都是单位向量则a-b的取值范围是________.3.如图K22-1所示D是△ABC的边AB的中点则e
2013年高考数学总复习 5-1 平面向量的概念与线性运算 新人教B版1.(文)(2011·宁波十校联考)设P是△ABC所在平面内的一点eq o(BCsup15(→))eq o(BAsup15(→))2eq o(BPsup15(→))则( )A.eq o(PAsup15(→))eq o(PBsup15(→))0 B.eq o(PCsup15(→))eq o(P
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