模块七《黄金分割》 《黄金分割》整堂课的内容丰富讲了黄金分割的定义还通过各种方式(包括教师演示学生查找)探求其它方法学习黄金分割的作图方法同时联系日常生活中黄金分割的例子既可以加深学生对知识的理解还可以引导学生体验到数学知识来源于生活又用于生活体会黄金分割的文化内涵在新课标的指导下合理地选择优化教学内容组织学生借助多媒体技术亲历调查收集整理分析数据的过程充分调动学生学而不厌的主观
黄金分割 HYPERLINK l 0 6398ecd37387ff96a8ec9a52 o 查看图片 t _blank ?? 黄金分割又称 HYPERLINK t _blank 黄金律是指事物各部分间一定的 HYPERLINK t _blank 数学比例关系即将整体一分为二较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比其比值为1∶或∶1即长段为全段的被公认为最具有审美意
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北师大版第四章《相似图形》之《黄金分割我说课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四章第二节《黄金分割》我将从教材分析学情分析教法与学法教学过程板书设计教学评价等六方面阐述我对本节课的设计意图一教材分析:1教材中的地位和作用 《黄金分割》是8年级数学下册第四章《相似图形》第2节的内容本章是继图形的全等之后集中研究图形形状的内容是现实生活中广泛存在的一种现象学习相似图形离不开线段的
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