4 (八年级数学)整式的乘法(十三)因式分解(4)第 周星期 班别 一、学习目标:1、掌握用十字相乘法分解二次三项式。二、探索:1.问题:我们能用“提取公因式法”、“公式法”分解下列式子吗?(1)(2) 2.回忆:反之:3.因式分解:(1)观察以下过程:∴(2)观察以下过程: ()()思考:以上的二次三项式,分解因式有什么规律?以上这种进行因式分解的方法称为十字相乘法。4、试一试:因
4 (八年级数学)整式乘法(十)因式分解(1)第周星期 班别 一、学习目标: 本节课的重点在于理解因式分解的概念以及会用提取公因式法对多项式进行因式分解。本课要求能顺利完成A组和B组练习。二、问题探讨:1、计算(1)3(x+y)=(2) 4(x+3y)=(3)= 2、根据上面的乘法运算,你会做下面的填空吗?(1)3x+3y=3( +)(2)4x+12y=4(+ )(3)(++ )总结:
4 (八年级数学)整式的乘除(十二)-因式分解(3)第 周星期 班别一、学习目标:1、理解因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系,从中体会事物之间可以相互转化的辨证思想;2、会用公式法进行因式分解。二、回忆:因式分解:(1);(2);(3);(4)三、新课学习:1、回忆:上述运算从左到右,进行了__________的运算反之: 从左到右,叫做____________运算2、例题例1、利用
4 (八年级数学)整式的乘除(十九)-因式分解(2)第 周星期 班别一、学习目标:1、会用公式法进行因式分解。二、回忆:因式分解:(1);(2);(3)。三、新课学习:1、回忆:从左到右,进行了__________的运算反之: 从左到右,叫做____________运算2、例题例1、利用公式将下列各式因式分解分析:对比公式,其中 解:()() ( +) (-) 题目是逆用,这种
(八年级数学)整式的乘法(十四)——因式分解练习第 周星期 班别 A组 1提公因式法因式分解 (1) (2)4x26xy== (3) (4)=___________
4 (八年级数学)整式的乘法(十四)因式分解练习第 周星期班别 一、学习目标:熟练掌握因式分解的的各种方法,并能运用因式分解解决有关问题。二、练习:A组 1、提公因式法因式分解(1)= (2)4x2+6xy== (3)=(4)=___________________(5)= (6) 2、利用平方差公式因式分解(1)= (2) = (2) =(4)=___________________
八年级(上)数学《整式的乘除与因式分解》班级 一选择题:把正确答案填入答题卷内(每题2分共16分)1下列四个算式中正确的是( ).Aa3·a2=2a6 Bb3b3=b6 C x·x4=x4 Dy5y5=2y5 2.下列运算中错误的是( )A.B.C. D. 3下列式子中从左到右的变形是因式分解的是
十四章整式的乘除与因式分解测试 分数 一选择题: 1下列各式中计算结果正确的是( )(A) (B) (C) (D)2若则( ).(A) (B) (C) (D)3(-xy)2( ). (A) (B) (C) (D)4下列多项式相乘结果为x2x-6的是( ). (A) (x
整式的乘法与因式分解 整式的乘法一知识点讲解:1单项式单项式(1)系数相乘作为积的系数(2)相同字母的因式利用同底数幂的乘法作为一个因式(3)单独出现的字母连同它的指数作为一个因式注意点:单项式与单项式相乘积仍然是一个单项式2单项式多项式①单项式分别乘以多项式的各项②将所得的积相加 注意:单项式与多项式相乘积仍是一个多项式项数与多项式的项数相同3多项式多项式
整式乘法与因式分解一选择题:(每小题3分共30分)1.下列计算中正确的是( ).A.a2b32a5 B.a4÷aa4 C.a2·a4a8 D.(-a2)3-a62.计算的结果是( )A. B. C. D. 3.下面是某同学在一次测验中的计算摘录其中正确的个数有( ).①3x3·(-2x2)-6x5②4a3b÷(-2a2b)-2a③(a3)2a5④(-a)3
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