高考风向标数学一轮课时知能训练:第3讲 一次函数反比例函数及二次函数1.设二次函数f(x)ax2bxc(a≠0)如果f(x1)f(x2)(其中x1≠x2)则feq blc(rc)(avs4alco1(f(x1x22)))等于( ) A.-eq f(b2a) B.-eq f(ba) C.c D.eq f(4ac-b24a)2.已
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 等比数列1.(2010年重庆)在等比数列{an}中a2 0108a2 007则公比q的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.82.(2011年广东调研)在等比数列{an}中已知a1a3a118那么a2a8( )A.16 B.12 C.6 D.43.设公差d≠0的等差数列{an}中a1a3a9成等比数列
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 三角函数的图象与性质 1.(2010年湖北)函数f(x)eq r(3)sineq blc(rc)(avs4alco1(f(x2)-f(π4)))x∈R的最小正周期为( )A.eq f(π2) B.π C.2π D.4π2.下列关系式中正确的是( )A.sin11°<cos10°<
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第7讲 抽象函数 1.(2010年陕西)下列四类函数中有性质对任意的x>0y>0函数f(x)满足f(xy)f(x)f(y)的是( )A.幂函数 B.对数函数 C.指数函数 D.余弦函数2.设f(x)是定义在R上的偶函数且在(-∞0)上是增函数已知x1>0x2<0且f(x1)<f(x2)那么一定
高考风向标数学一轮课时知能训练:第2讲 函数的表示法 1.设f(x2)2x3则f(x)( )A.2x1 B.2x-1C.2x-3 D.2x72.(2011年浙江)已知f(x)eq blc{rc (avs4alco1(x2?x>0?f?x1??x≤0?))则f(2)f(-2)的值为( )A.6 B.5 C.4 D.23.设fg都是由A到A的
高考风向标数学一轮课时知能训练:第2讲 对数式与对数函数1.(2010年浙江)已知函数f(x)log2(x1)若f(a)1a( ) A.0 B.1 C.2 D.32.(2011年北京)如果x<y<0那么( )A.y<x<1 B.x<y<1C.1<x<y D.1<y<x3.(2010年山东)函数f(x)log2(3x1)的值域为( )A.(
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 函数yAsin(ωxφ)的图象 1.(2010年陕西)函数f(x)2sinxcosx是( )A.最小正周期为2π的奇函数B.最小正周期为2π的偶函数C.最小正周期为π的奇函数D.最小正周期为π的偶函数2.(2010年四川)将函数ysinx的图象上所有的点向右平行移动eq f(π10)个单位长度再把所
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 导数在函数中的应用 1.(2011届河北唐山一中统测)若函数f(x)ax3bx2cxd有极值则导函数f′(x)的图象不可能是( )2.(2011年海南海口调研测试)函数yf(x)在定义域eq blc(rc)(avs4alco1(-f(32)3))内可导其图象如图K4-2-1所示记yf(x)的导函数为
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 1.sin330°等于( )A.-eq f(r(3)2) B.-eq f(12) C.eq f(12) D.eq f(r(3)2)2.α是第四象限角cosαeq f(1213)sinα( )A.eq f(513) B.-e
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第6讲 三角函数的求值化简与证明 1.计算sin43°cos13°-sin13°cos43°的值等于( )A.eq f(12) B.eq f(r(3)3) C.eq f(r(2)2) D.eq f(r(3)2)2.下列各式中值为eq f(12)的是( )A.sin15°cos
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