教学内容习作3教材版本苏教版教学课时共1课时 第1课时课 型新授教学目标1.通过组织秋游培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本积累写作素材的技能对照本组课文学习状物的基本方法写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化通过写作培养学生热爱自然热爱生活的思想感情教学重点培养学生自主阅读自行体会课文所要阐述的含义教学难点培养学生自主阅读自行体会课文所要阐述的含义教学准备PPT教 学 过
五年级语文(学科)下册 第三单元第10课时 总第34课时 主备人:曾先进(天王)课 题:习作3教学内容:习作3教学目标:⒈通过阅读例文感悟新闻报道的写作特点初步掌握新闻报道的写作方法并能把这种方法运用到习作实践中去 2.能按照写新闻报道的方法写一次竞赛活动教学重点:要求能做到新真短快以简洁的文字真实的内容迅速报道新近发生的新闻事实教学难点:同上教学具准备:多媒体教学过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级语文上册练习3邹区小学 京剧是中国的国粹它已被列入第一批国家级非物质文化遗产名录现代京剧在对传统京剧进行变革的基础上更讲究唱词的优美和内涵 《红灯记》是一部歌颂抗日战争时期我国人民与敌人不屈不挠地斗争的现代京剧革命样板戏现代京剧经典剧目 李玉和(铁路扳道工人) 李铁梅
第一次包饺子今天是周末我们去姥姥家包饺子准备好了面和馅正要开始包我走进厨房也跟着包了起来我把手洗干净袖口挽起系上围裙有模有样的还真像个厨师我拿起一张幹好的皮摊在左手里右手舀起一勺馅放在皮上把皮对折两边捏紧可是馅偏偏和我作对像顽皮的孩子要出来玩儿似的老往外钻馅弄得我满手都是粘糊糊的我把这个破饺子扔在一旁又拿了张皮这次我接受刚才的教训少放了一点馅再把皮轻轻捏合可它像没筋骨的身子一样躺了下去我气极了拿起
日期: 2014年 9月 11日课 题习作2课型习作教学目标 1能读懂例文知道是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点把鸽子写得很有情趣的 2模仿例文的写法写自己喜欢的一种动物把动物的外形和动作写下来教学重点读懂例文掌握写作方法能按要求完成习作教学难点模仿例文的写法写自己喜欢的一种动物把动物的外形和动作写下来作业设计写一篇作文板书设计 写一种动物 (1)写一种动物的外形
习作《我身边的小能人》教学设计教学目标:读懂启事要点明白格式要求选择一两个具体的事例来写写身边的小能人引导学生积极参加各种征文活动教学重点:用敏锐的目光去发现身边的小能人并能讲出其能在何处教学难点:用生动具体的动作语言神态心理描写表现人物教学过程:谈话揭题:1聊聊你的偶像用最简短的话一说把他(她)当偶像的理由2同学们刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人都是些能人板书能人3说起
苏教版语文三年级上册习作3说课 红旗小学教师 丁明尊敬的各位评委老师: 下午好 首先感谢你们能给我这样一次展示自己的平台和机会能让我在这个平台取长补短不断发展和完善自身的业教水平能为今后教学工作奠定坚实的基础下面我就对今天我所作的课进行说课主要从以下三点说起:一说教材 1:本课内容
开头简单表白自己的内心想来想去妈妈请您原谅我 妈妈我要告诉您一件事它一直埋藏在心底压得的我喘不过气来今天我就借这次写作文的机会一吐为快希望能得到您的原谅(开头明说表白心迹) 记得那是在玉树大地震发生以后我们全校师生开展了爱心捐款活动我心想:这样的捐款怎么能落后呢可钱有从哪来呢噢零花钱可最近偏偏把零花钱花得倾家荡产了唉怎么还拿得出来呢一想到灾区儿童在受苦受难我不禁揪心地痛起来忽然我看到了
可爱的动物苏教版三年级语文上册第五单元 习作五 执教:云南昆明龙泉育才学校 刘娥 绝对没有问题当我还是婴儿的时候就有 3吨重7米长我每天体重增加90千克每小时增加4千克我每天能吃3吨食物你看惊人不惊人有人叫我鲸鱼千万不要误会我可不是鱼 我的的名字叫鲸我可以自豪地说我是世界上最大的动物如果我把嘴巴张开可以当餐厅里面放上一张桌子周围坐上五六人名字外形特征生活习性 以在
苏教版康辉小学二年级(上册)语文期末模拟测试一一把下面的音节按音序重新排列后写下来(5分)hǎi guā kōng pú xióng 二用 画出下列词语中的错别字并改正在( )里(5分)干静( ) 阶极( )
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