第五节 多普勒效应课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第五节 多普勒效应课标定位学习目标:1知道多普勒效应这种现象,了解多普勒效应的产生原因.2.能运用多普勒效应解释一些物理现象.重点难点:多普勒效应的产生原因及多普勒效应的应用.一、多普勒效应1.音调与响度(1)音调:音调由______决定, ______高则音调高, ______低则音调低.(2)响度:响度由______决定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.7 多普勒效应一多普勒效应 当汽车向你驶来时感觉音调变高当汽车离你远去时感觉音调变低(音调由频率决定频率高音调高频率低音调低) 由于波源和观察者之间有相对运动使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应.现象:多普勒效应:二多普勒效应的成因 声源完成一次全振动向外发出一个波长的波频率表示单位时间内完成
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第三节 狭义相对论的其他结论?第四节 广义相对论简介课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第四节 广义相对论简介课标定位学习目标:1知道相对论速度变换公式,相对论质量和质能方程.2.了解广义相对论的基本原理.3.初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证据.重点难点:狭义相对论的几个其他结论和质能关系.一、狭义相对论的其他结论1相对论速度变换公式(1)速度变换公式:设在高速的
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第二节 波的图象课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第二节 波的图象课标定位学习目标:1理解波的图象的物理意义.2.能根据波的图象进行有关判断,以及根据有关信息画出波的图象.重点难点:1利用波的图象和波的传播方向,确定各质点的振动方向,从而判定质点的振动速度、回复力、动能及势能情况.2.理解和区别波的图象与振动图象.一、波的图象1.波的图象的作法(1)建立坐标系:用横坐标x表示
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