人民教育出版社一年级上册P68《比一比》教学设计教学目标:1经历实践操作与观察知道同样多多少的含义初步认识一一对应学会用一一对应的方法比较物体的多少 2通过听故事看动画培养学生团结友爱互相关心互相帮助热情待人的良好品德 3初步运用自主探究合作交流的学习方式体验数感激发学生学习数学的兴趣体验合作学习的乐趣培养语言表达能力教学重点:引导学生用一一对应的方法比较物体的多少教学难点: 让学
小学二年级数学下册比一比教学设计授课内容:小学二年级数学(北师大版)第四册第四单元第3课时教学目的: 1进一步加深对万以内数的认识掌握比较万以内数大小的方法 2让学生体验到数学与生活的联系 3培养学生知识迁移和抽象概括的能力 教学重点:掌握比较万以内数的大小的方法 教学难点:熟练进行数的大小比较 教学过程: 一故事导入: 教师播放幻灯片:在一间小卡通屋一只3岁的小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比最多的是( )最少的是( )同样多的是( )和( )小刚比小芳高小兰比小芳矮小芳在哪里请在小芳的头上画朵花 把鹅蛋鸡蛋鸽蛋分别放入下面三个碗里猜一猜它们分别放在哪个碗里 鹅蛋鸡蛋鸽蛋 1.比一比(1)长短×
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?数学同步(人教版)一上???二比一比 ?????参考答案1. 请你比一比(??)中物品最多?B?ABC??2. ?A?ABC??3. ?A?ABC??4. ?C?ABC??5. 请你选选看(???)最长??C?ABC??6. (???)的花瓣最多?C?ABC??7. ?B?ABC??8. 在147210中比5大的数有(???)个??B?A1B2C3??9. ?A?ABC??10. ?C?A
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一年级数学上册比一比练习题(一)班级_______ 座号______ __________ 成绩________一把同样多的用线连起来??二按要求完成下面各题1在最短的后面画在最长的后面画○??????????????????????2在最高的下面画在最矮的下面画△????????????????????????????????????3在苹果最多的树下面打在苹果最少的树下面打×???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级上册比一比江油市教师进修学校 刘安浩同学们跟老师一起数比多少比( 多 )比(少)和(一样多)我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画4.在多的后面画实践与体验1.以小组为单位看一看本组的男同学与女同学谁多比长短比(长)比( 短 )1.2.我也会做了比( 短 )1.比( 长 )2.
小学数学一年级上册《数一数比一比》 .ppt教学重点: 1初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法 2初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想教学难点: 1学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识 2初步体会学习数学的意义与乐趣小结:数数时要一个一个地数不能漏掉也不能重复多数Created with an evaluation copy of . To
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