单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语语音训练Lesson1认识字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt UuVv Ww
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语语音训练复习——相似辅音比较(1) track—drag trend—drench trip—drip trot—drop trust—drug thatch—sack thin—sin thing—sing thong—song thump—sumtr — drth — s复习——相似辅音比较(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语语音训练复习辅音字母组合辅音字母组合例 词辅音字母组合例 词shship fishwh-whip whenchchat Frenchwho whoseChristmas schooltrtrack tricktramp-tchcatch pitch drdress drink-ckback clickqu-quick
英语语音训练题 : 座号: 找出划线部分读音与其他三个不同的单词( )1.A.how B.know C.yellow D.window ( )2. A.apple B.cat C.many D.mango ( )3. A.not B.doctor
英语童谣和小学英语语音训练 语音训练是小学英语教学的重要环节打好语音基本功对于英语学习者来说是至关重要传统的英语语音教学采用自下而上的教学方法即从单个音位开始逐个练习拼音和发音再到重音节奏语调等训练这种从音段音位过渡到超音位的操练形式单调枯燥不符合小学英语教学更不符合儿童的生理和心理特点我们该如何跳出英语教学的旧模式呢我认为在小学英语教学中推行英语童谣教学就是一条行之有效的途径下面我结
训练要领一和不的变调都是以它们后边的音节为变调条件即前变后不变①??词语分类训练a.读原调:统一 第一 偏不 不欢而散b. 变阳平(在去声前):一定 一致 不对 不干c.读去声(非去声前):一封 一条 不难 不好d.变轻声(词语中间):读一读 说一说 好不好 去不去②语句训练:先标出语句中一不的声调(原调或调)然后作先读后说训练星期天一大早我就看了一
[weist] [w?nt] [w??] [w?t] [weik][p?li:s] [f?rin] [slip] [sli:v] [k?fi] [bju:ti] [dju?ri? ] [mju:zik] [ni:t] [blu:][kud] [k?uld] [telisk?up] [t?u:z] [kuk][k?neidj?n] [ju:nj?n] [?pri:?ieit] [pei??n
音标训练一览表 u? 字母组合our 短乌集中卷舌音短乌加卷舌our :tour eg:sure---Im sure you will enjoy it. I? 字母组合 eer ear ere ie 短衣集中卷舌音先收小腹再疯狂卷舌. eer:beer deer ear :near hear dear ere :here ie :experience eg:clear
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感叹句What a wonderful country会仿写 What aan ____ _____ 了解同义句How wonderful the country is你来试一试What a beautiful girl What an old carHow beautiful the girl isHow old the
英语的爆破音共有三对发音方法是:使气流在口腔某处形成阻碍再让气流冲破阻碍爆破生音因此叫爆破音英语的爆破音中p和b的发音部位是双唇t和d的发音部位是舌尖和齿龈k和g发音时则是用舌后部触软腭形成阻塞而爆破生音t d的音位变体当处于词尾时不完全爆破如lag behind.当两个相邻时无需产生两次爆破而只是延长发音的时间如big grapes.当与l音组合时成为舌侧爆破音如glad.当在成音节鼻音前时此时
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