高村镇实验中学教学教研三年发展规划(2010年9月---2013年8月)一指导思想是教学质量的发源地是教师生命的舞台为了让教师在拼搏中学会观察自己和他人的在教学实践中学会改进自己的教学行为不断提升实践智慧我校将以上级有关文件为指导以办人民满意的教育为目标完善项目推进机制努力构建适合教师发展的教学教研文化有效监控教学五环节不断提升教师的专业素养二现状分析我校自2000年成立以来每年利用寒
物理教研组三年发展规划(2015年7--2018年12月)物理学科宣言走进文本注重思考学会倾听积极参与为了更好的适应时代的发展提高教师服务于学生的各项能力发挥学科组的优势在学校办学方针的引领下依靠团队的力量共同提高团队的服务意识和服务水平使教师有明确的发展目标和方向特制定本学科三年规划:学科师资现状 1.我校物理教师共计7人其中行政人员1名高级教师2名研究生1名中学一级教师3名中学二级教师1名年龄
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教师三年发展规划篦子沟学校 李秋香(2015年3月3日)一指导思想 在教育事业发展稳步推进的今天给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台教师面临的挑战和机遇也更多教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来积极提高自身的思想和业务素质做一个学习型研究型的教师 二基本情况 我踏上教育教学岗位至今已有22年的教学经历现职称是小教高级自工作以来一直从事小学数学教学工作多年来在学校的关
教导处三年发展规划现状分析:1教师队伍发展水平不均衡整体素养待提高梯队建设尚未形成育人能力还需提升2教学管理的精细化教研组备课组功能的发挥需进一步加强3学生个体差异促使教师应全方位地教学动态缩小班级间学生间的差距三年总体目标:以课程教学目标为基准加强对教学常规工作的管理与监控并以教学质量反馈和调控的制度建设为抓手建立教学质量检测分析与反馈的动态监控体系深化教学改革提高师生的拼搏进取精神和竞争意
碧城小学教育科研三年发展规划(2015学年度-2018学年度)为适应教育形势的发展深化教育改革大力实施素质教育进一步提高教师的科研能力积极推动科研工作整体提高我校教育教学质量特制定本发展规划一指导思想在现代教育理论的引领下坚持科学发展观依托全体教师立足教科研组运用现代化教育手段以普及性研究为主加强有推广性的问题研究积极开展教学实践提高教师教育科研素质锻炼教师教学创新能力为师生成长服务为学校教改与发
教师个人专业发展三年规划(20119——20138) 没有计划的生活是盲目的停滞的知识迟早会被淘汰现在社会竞争日益激烈为了不被淘汰凡事要有所计划我参加工作已经有二年多的时间了如何尽快的走向成熟是摆在我面前的一个巨大的挑战为了能让自己更快更好的成长和发展成为
教师个人三年发展规划?????????????????????????????????????????????????????一自我定位中学二级教师本科学历高中历史教师 2011年参加工作至今已经有3年任教历史具有一定的教学经验应该说对于岗位工作情况已经较熟悉如何在现有的基础上有所突破有所创新是我近三年奋斗的目标二优势分析◆自信对学生有爱心喜欢教师职业工作有激情对自己能够胜任高中历史教育教学
教师个人三年发展规划邵寨中学 李同乐转眼间我参加工作已十四年有余在教学工作和班主任工作中积累了一点点经验但我发现自己的还需要进一步改进这需要 我不断地反思自己在教学研究上缺少系统的理论知识距离研究型教师还有很大的差距针对我自己的实际情况尤其是在新课程改革 中在提倡素质教育的今天过程情感教育显得更加尤为重要在认真研读了新课程改革的案例以后发现自己有很多不足的地方为了改进工作做个符合时代要求的合
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