小学四年级上册语文第十三课白鹅课件教材分析: 这篇课文重点表现白鹅性格特点——高傲文章从刚把这只白鹅抱回家时的姿态中留下了最初的高傲的印象继续以鹅的高傲为线索从它叫声步态和吃相中细致刻画了鹅的特点应用了对比的方法来突出鹅的特点用反语来表达对鹅的喜爱之情学情分析:鹅的外形特征已在孩子们的脑海里留下了深刻的印象但课文并非写的是鹅的外形特征而是写白鹅的性格特征学习这一课体会的写作方法和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13白鹅一课文问答问:白鹅的特点是什么答:白鹅的特点是高傲问:文中运用了哪些修辞手法答:文中运用的修辞税法是比喻拟人对比和反语:三简介及写作背景: 丰子恺名仁浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人长期居住上海是中国现代漫画家翻译家文学家音乐教育家 《白鹅》写于1946年夏天抗战期间丰子恺内迁重庆住在郊外一座荒村里当时正值战时生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白 鹅丰子恺三简介及写作背景: 丰子恺名仁浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人长期居住上海是中国现代漫画家翻译家文学家音乐教育家 《白鹅》写于1946年夏天抗战期间丰子恺内迁重庆住在郊外一座荒村里当时正值战时生活条件艰苦种菜养鹅这成了排遣苦闷的一种寄托头颈 郑重 引吭大叫 狂吠 一丝不苟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白 鹅丰子恺一默读课文给下列加点字注音麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验小学 薛思尧14白公鹅会认生字腔 掂 涟 漪 虑属 宰 学习词语军衔 荣膺 攀谈 慢条斯理掂量 耀武扬威 不慌不忙涟漪 率领 嬉戏 厮打凌乱 泥泞 糟糕 鱼饵返回白鹅白公鹅姿态叫声步态吃相玩相分说每步都掂量着走
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 丰子恺:汉族浙江崇德(今桐乡)人我国现代画家散文家美术教育家音乐教育家漫画家和翻译家是一位卓有成就的文艺大师他的文章风格雍容恬静漫画多以儿童作为题材幽默风趣反映社会现象丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢13 白鹅我会读:伸长头颈 狂吠 一丝不苟
一默读课文给下列加点字注音麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩
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每一课的都有好几个课件供您选快用上面的地址去下载吧鹅 鹅 鹅曲 项 向 天 歌白 毛 浮 绿 水红 掌 拨 清 波 shì 看 守A慈祥 B性格刚烈或者粗暴 这白鹅是一位即将远行的朋友送给我的我抱着这雪白的大鸟回家放在院子里它伸长了头颈
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