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  眼睛和眼镜学习目标1．了解眼睛的构造2．知道眼睛是怎样看见物体的3．知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法学习过程一复习导入通过上面的学习我们已经掌握了两种透镜生活中的透镜（照相机投影仪放大镜）凸透镜成像规律的有关知识．下面请同学们回忆一下回答以下问题：1边缘厚中央薄的是 透镜边缘薄中央厚的是 透镜 凸透镜对光起 作用 凹透镜对光起 作用2照相机的镜头相当于

• 6.4眼睛和眼镜.ppt

  眼睛和眼镜第四节1眼 睛角膜晶状体视网膜瞳孔虹膜睫状体玻璃体通住大脑的神经眼球的结构角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜则相当于一个光屏。人眼看清物体的过程来自物体的光会聚在视网膜上视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。人眼看清物体的原理角膜晶状体视网膜睫状体眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视

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  眼睛和眼镜一学习目标1.了解眼睛的构造2.通过类比照相机原理知道眼睛视物的基本原理3.通过实验了解近视眼远视眼的成因及其矫正方法教学重点：运用前面所学的凸透镜成像规律的知识加深对眼睛的了解教学难点：近视眼远视眼的成因及矫正方法二知识准备1.比较手中三个直径相同的凸透镜观察它们的焦距f与厚薄的关系能得到什么规律规律：直径一样的三个凸透镜越厚焦距越_____越薄焦距越______2.完成下

• 5.4-眼睛和眼镜3.ppt

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  眼睛和眼镜学案使用时间 年 月 日 班级 学习目标：了解眼睛的构造和成像原理知道眼镜的作用保护眼睛学习重点：眼睛的成像原理眼睛的光学作用学习难点：眼睛的光学作用课前复习：1．照相机的镜头相当于一个__________它的成像原理是_____ ___ __

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  灵石四中初二年级 物理 探究型学案 主备教师: 李海文 时间12月4日学习内容3．4眼睛和眼镜教学时间：1课时 教学设计.睛焦距的目的．晶状体变得扁平时焦距最大能够看清远处的物体晶状体变得凸起时焦距最小能够看清近处的物体在距眼睛25cm处的物体在视网膜上

• §3.4§3.4眼睛和眼镜.doc

  §3.4眼睛和眼镜 第十周 第三课时 初二 班 合作复习： 1 照相机投影仪放大镜的成像都遵循凸透镜成的规律小组成员相互说一说他们都分别应用了凸透镜成像的那个规律2从右侧两个光路图可得出凸透镜的焦距与透镜厚度有什么关系问提引领一对眼睛的认识 默读教材P68并讨论下列问题：1眼睛的主要构造是什么人怎样看清远处物体的人怎样看清近处物体的2眼睛中睫状体的

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• 5.4眼睛和眼镜导学案.doc

  第五章第4节 眼睛和眼镜【学习目标】1了解眼睛的构造2近视眼和远视眼的特点及矫正方法【重点难点】近视眼和远视眼的特点及矫正方法【预习导航】1眼睛的构造眼睛好像一架________晶状体和角膜的共同作用相当于一个 把来自物体光会聚在________上形成物体的像再通过视神经传输给大脑眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状看远处物体时睫状体放松晶状体比较____看近处物体时睫状体收缩

• 3.4眼睛和眼镜导学案.doc

  第四节 《眼睛和眼镜》 导学案一学习目标1了解眼睛的构造知道眼睛是怎样看见物体的2了解近视眼远视眼的成因了解眼镜是怎样矫正视力的二重难点重点：眼睛是怎样看见物体的眼镜怎样矫正视力难点：近视眼及远视眼的成因眼镜怎样矫正视力三学习过程【任务一】知识回顾1照相机的镜头相当于一个__________它的成像原理是__________．2用照相机拍照时要想使拍照物体照得大些应如何调节镜头到物体的距离底