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  【专题二】分类讨论思想【考情分析】分类讨论思想是一种重要的数学思想它在人的思维发展中有着重要的作用因此在近几年的高考试题中他都被列为一种重要的思维方法来考察分类讨论是每年高考必考的内容预测2011年高考对本专题的考察为：将有一道中档或中档偏上的题目其求解思路直接依赖于分类讨论特别以下方面：涉及指数对数底的讨论含参数的一元二次不等式等比数列求和由求等【知识交汇】分类讨论是一种重要的数学思想

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  专题二　分类讨论思想1．(2012年辽宁营口)圆心距为2的两圆相切，其中一个圆的半径为1，则另一个圆的半径为(　　)A．1B．3C．1或2D．1或32．已知线段AB＝8 cm，在直线AB上画线段BC，使BC＝5 cm，则线段AC的长度为(　　)A．3 cm或13 cmB．3 cmC．13 cmD．18 cm3．(2011年贵州贵阳)如图Z2－3，反比例函数y1＝eq \f(k1,x)和正比例函

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  专题2　分类讨论思想专题解读分类讨论的数学思想也称分情况讨论当一个数学问题在一定的题设下其结论并不唯一时我们就需要对这一问题进行必要的分类．将一个数学问题根据题设分为有限的若干种情况在每一种情况中分别求解最后再将各种情况下得到的答案进行归纳综合．在解题中正确合理严谨的分类可将一个复杂的问题大大的简化达到化繁就简化难为易分而治之的目的．分类讨论常见类型： 类型1：由数学概念引起的的讨论

• 第四部分_专题二　分类讨论思想.ppt

  专题二分类讨论思想在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考察．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略．引起分类讨论的因素较多，归纳起来主要有以下几个方面：(1)由数学概念、性质、定理、公式的限制条件引起的讨论；(2)由数学变形所需要的限制条件所引起的分类讨论；(3)由于图形的不确定性引起的讨论；(4)由于题目含有字母而引起的讨论．分类的原则：①分

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  高三秋季数学讲义“分类讨论思想专题（江苏）”学生授课日期教师授课时长知识定位分类讨论是一种逻辑方法，是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的的解题策略，它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法．有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、探索性，能训练人的思维条理性和概括性，所以在高考题中占有重要的位置，无论选择填空题还是解答题都有考查，必须掌握。知识梳理知识梳理1 概念型引起分

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