三角形稳定性生活小常识探索与思考(1)将三根不条用钉子钉成一个三角形木架然后扭动它它的形状会改变吗(2)将四根不条用钉子钉成一个四边形木架然后扭动它它的形状会改变吗(3)在四边形木架上再钉一根木条将它的一对顶点连接起来然后再扭动它它的形状会改变吗三角形具有稳定性四边形具有不稳定性结论三角形木架的形状不会改变而四边形木架的形状会改变.用三根木棒钉一个三角形你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小
三角形的稳定性一学习目标1了解三角形具有稳定性2学会利用三角形的稳定性解析一些实际问题3掌握三角形稳定性的意义重点:了解三角形稳定性.难点:利用稳定性解析一些实际问题.二重点和难点生活小常识探索与思考(1)将三根不条用钉子钉成一个三角形木架然后扭动它它的形状会改变吗(2)将四根不条用钉子钉成一个四边形木架然后扭动它它的形状会改变吗(3)在四边形木架上再钉一根木条将它的一对顶点连接起来然后再扭动
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新人教版-八年级(上)数学-第十一章11.1.3 三角形的稳定性一学习目标1了解三角形具有稳定性2学会利用三角形的稳定性解析一些实际问题3掌握三角形稳定性的意义重点:了解三角形稳定性.难点:利用稳定性解析一些实际问题.二重点和难点生活小常识探索与思考(1)将三根不条用钉子钉成一个三角形木架然后扭动它它的形状会改变吗(2)将四
与三角形有关的线段.3 三角形的稳定性复习回顾1三角形的定义2三角形的三边关系:3三角形的高中线与角平分线(1)已知两边求第三边的范围(2)已知三条线段判断该三条线段能否构成三角形 如图盖房子时在窗框未安装好之前木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条为什么要这样做呢思考观察下面的图片有什么共同点自行车的车身固定树的两根支撑 观察上面这些图片你发现了什么讨论
八年级数学·上新课标 [人]第十一章 三角形1113 三角形的稳定性问题情景一、三角形具有稳定性 四人分成一组,发给3张硬纸条,3枚图钉,分组合作探究实验:把3张纸条用钉子钉成一个三角形架。总结 如果一个三角形的三条边固定了,那么三角形的形状和大小也就完全确定了,在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性 想一想,在现实生活中,三角形的稳定性有哪些方面的应用呢?举例子说明二、四边形不具有稳定性再
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