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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 左 右认识左右这是右手另一只手是……两只小手可以做什么说说左右手的区别左右左右1体会左右的相对性上下楼梯靠右行1填空 圆的左边有( )个三角形右边有( )个三角形 他( )手拿着计算器 小猫抬的是( )爪 34右左检测A12小丽是哪位小红又是哪位22从左数排第5从右数排第9一共有 个小朋友
左右教学目标:1.认识左右的位置关系体会其相对性2.能够初步运用左右描述物体的位置解决实际问题3.通过生动有趣的数学活动使学生体会到学习数学的乐趣教学重难点:认识左右的位置关系体会其相对性教学具准备:课件铅笔尺子笔盒等文具教学过程:一创设情景激发兴趣师:喜欢唱歌吗那咱们一起唱一曲(放歌曲师生共同唱并做拍手动作)1这首歌好听吗喜欢听的同学请举手举好别放下能不能说说你举的是哪只手2另一只手是哪只
左右教学目标 1.通过有趣的活动激发学生的学习兴趣使学生在学习活动中获得积极的情感体验 2.通过教学活动培养学生的观察能力和简单的推理能力 3.使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序并能用自己的语言表达领会左右的意义教学重点 使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序并能用自己的语言表达教学难点 在活动中体会左右的相对性教学过程 活动一:通过学生已有的经验认识左右 (一)教
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1234567......100=小学数学第二册 左 右练习本的右面是( )左面是( )上面是( )下面是( ) 在 的左边 的右边是 在 的左边在 的右边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教(版)数学一年级下册左 右制 作: 张占江左 右小明小红 小芳说:小明坐在左边这种说法对吗为什么 小明坐在 小红的左边 实践操作理解左
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1234567......100=小学数学第二册 左 右练习本的右面是( )左面是( )上面是( )下面是( ) 在 的左边 的右边是 在 的左边在 的右边
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