浅谈合作学习在美术中的运用广西省崇左市天等县进结镇进结中心小学 闭锏 合作学习是指促进学生在异质小组中彼此互助共同完成学习任务并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系正如爱尔兰作家肖伯纳有这么一段名言:倘若你有一个苹果我也有一个苹果而我们彼此交换这些苹果那么你和我仍然是各有一个苹果但是倘若你有一种思想我也有一种思想而我们彼此交换这些思想那么我们每个人将各有两种思想合作学习不仅
浅谈合作学习在小学英语中的运用高邮市郭集中心小学 赵红霞 赵源摘要:合作学习就是在教学上运用小组使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的小组活动组织得好与坏在某种程度上决定着一堂英语课的成败它来自于师生的共同创造它在上的作用是不容忽视的 关键词:小学英语 合作学习 英语 运用 小组活动 一合作学习提出的背景 合作学习(c
浅谈名画欣赏在小学美术中的作用美术新课程标准》要求教师在美术教学过程中不断地拓宽学生的视野增强学生的人文素养提升学生的综合素质而在儿童画的教学过程中适当地融入古今中外的名家作品欣赏便是一个很有效的教学途径名画凝聚着画家多年的心血是画家对绘画艺术的认识与理解其多体现着画家对所处时代的人或事的深刻体会引导小学生欣赏世界名家名画不仅可以让学生了解古今中外的美术作品更可以培养学生欣赏名画的能力增强
浅谈高效中小组合作学习的运用 近几年教育界大力倡导高效各位老师锐意进取大胆进行教学改革形成了符合校情学情的自己独特的先学后教小组合作当堂训练导学教学模式彻底改变学生的学习方式重心由教师的教转变为学生的学合作学习对促进学生认知发展克服自我中心倾向改善同伴关系发展道德自律和提高社会交往技能等有着十分重要的意义一科学管理小组合作学习 所谓小组合作学习就是两个或两个以上的个体为了
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浅谈音乐在小学美术教学中的运用 姜堰市东桥中心小学 吴秋仲 看了这个题目你也许会问音乐是音乐课的事美术是美术课的事二者怎么能混为一谈呢其实美术和音乐是一对孪生姐妹时刻相伴相依都是把美撒向人间为人类精神营造一片美丽的天空音乐的美来自听觉美术的美来自视觉他们同时为我们的生活增添色彩涂抹亮光莎士比亚说:美是从生命内容射出的光芒美若一死宇宙也就再一度混乱混沌 美术与音乐都是借助于情感对学生进行美育的工具能
浅谈美术合作学习中发挥教师的作用(2009-09-25 23:35:53)标签: 杂谈 新课程学生学习方式的转变自主学习和合作交流是学生学习美术的重要方式但现今美术教学中的合作学习还存在重形式追求表面热闹而不求效率的现象从而走向另一个极端——放任自流教师的主导作用没有得到应有的发挥《纲要》指出:教师在教学过程中应与学生积极互助共同发展引导学生质疑调查探究促进学生在教师指导下主动地学习那么
浅谈数学实验在数学中的运用 宜城市三中 代琼 【摘要】新的课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实验自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式数学实验为学生提供了主体参与积极探索大胆实践勇于创新的学习机会运用数学实验开展教学是提高数学有效性的一条全新的思路本文拟从数学实验
? 浅谈在语文教学环节中信息技术的整合运用——以《再别康桥》为例? ?现代化教学手段之一的信息技术丰富教师的教学手段能提高学生的学习兴趣增加知识容量有助于提高教学效率提高教学的有效性能够优化教学已经成为语文教师的共识目前教师在教学中制作课件使用课件的频率非常高有的教师不论是否需要不 论是否有益都用甚至认为用就比不用好用得多比用得少好这些做法其实就是对信息
浅谈探究性学习在语文教学中的运用沭阳县七雄初级中学 毛善业 任荣花【内容提要】新课程要求改变传统的教学模式以学生为主体真正提高学生能力适应新时期的时代要求把研究性学习引入语文教学有利于提高语文的教学效率改进学生各方面的能力同时通过探究性学习的实践操作教学文化为之一新 【关键词】探究性学习 语文 教学新课程标准的基本理念之一便是积极倡导自主合作探究的学习方式学生是学习和发展
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