相关文档

• 人教版六年级语文下册第二单元导学案.doc

  ???? 第二单元备课一教材分析本单元教材围绕中华民风民俗这一专题编写五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗反映了中华文化的博大精深本组围绕着中华民风民俗这一主题选入了四篇课文题材多样内容丰富每篇课文都能让人感受到中华文化的丰厚博大 《北京的春节》描绘的是节日风俗老舍先生用朴素自然流畅通达的语言展示了丰富多彩的节日习俗再现了老

• 人教版五年级语文下册导学案第二单元.doc

  第5课 古诗词三首课型：探究展示 设计： 班级： ：学习目标：1.有感情地朗读课文背诵课文默写《牧童》2.通过看注释边读边想象诗中情景的方法感知诗词大意并能用自己的话讲述诗句的意思3.通过古诗词的学习感受童年生活的情趣和快乐学习重难点：理解诗词意思体会诗词意境体会童年生活的情趣和快乐自主预习1.了解诗人生平搜集与诗词有关的信息2.练习诵读全诗边读边画

• 人教版三年级语文下册第二单元导学案.doc

  导学案 年级 三年级 学科 语文 主备 课题5翠鸟课时第一课时学习目标1会认11个生字会写13个生字 2有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分学习内容一小组合作:1把自学所得进行小组交流2在组长指导下检测生字掌握情况生词掌握情况3互相检测读背情况二班级展示：1通过阅读我读懂了( )2在班级检测生字掌握情况生词掌握情况3检测读背情况三质疑探究

• 四年级语文下册（人教版）导学案（第二单元）.doc

  四年级语文下册 第二单元导学案主备教师：修订教师：审核教师：使用教师： 学校意见： 时 间： XX学区XX教学片2012-2013学年度下学期集体备课导学案年级四年级科目语文课题5《中彩那天》课时第1课时主备人审批人学习 目 标1认识6个生字会写14个生字2能正确了流利有感情地朗读课文理解故事内容懂得道理学习重点1．联系上下

• 人教版小学语文二年级下册第六单元教案.doc

  人教版小学语文二年级下册第六单元教案一教材分析二年级下册第六组教材是以好品质为主题编排的本组教材的内容包括导语《画家和牧童》《我为你骄傲》《三个儿子》《玩具柜台前的孩子》四篇课文和语文园地六要求认识47个生字（课文中39个语文园地中8个）书写33个汉字本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文诚信孝敬父母贯穿始终寓优秀的思想品质教育于生动有趣感人肺腑的故事之中平时我们常说千教万教教人求真千学万学学做真人

• 六年级语文下册第二单元导学案.doc

  六年级语文下册第二单元导学案第二单元《北京的春节》导学案6北京的春节????? 导学目标1．学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2．有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3．揣摩文章的表达顺序体会详写略写的好处导学重点:引领学生随着坐着的描述感受老北京过春节的隆重和热闹领悟民族文化的丰富内涵导学难点：为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法导前准备查

• 人教版小学语文六年级下册第六单元教案.doc

  第六单元综合性学习：难忘小学生活教学目标1通过读阅读材料中的文章感受对小学生活的怀念对母校对老师对同学的感情2回顾个人和集体的成长经历懂得成长需要自己的努力也离不开学校的关怀老师的教导和同学的帮助3运用各种语文形式表达自己感谢母校感谢老师感谢同学的感恩之情4能在教师的帮助下与同学一起策划班级纪念册的制作以及联欢等活动5通过这一单元的综合性主题活动培养学生的合作精神培养学生策划组织协调和实

• 人教版五年级语文下册第一、二单元导学案.doc

  五 年级 语文 (学科)导学案设计课题第一课《草原》授课日期课型 自主探究课课时第一课时 授课教师学习内容 生字新词朗读课文理清层次学习目标1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文内容理清课文层次重点难点正确流利地朗读课文概括主要内容理清课文层次课前准备老师熟知课文学生课前充分预习课文学 习 过 程一

• 人教版-二年级下语文第六单元教案.doc

  第（ 六 ）单元备课单元主题做品质优秀的好少年单元教材分析 本单元主要由三篇精读课文一篇略读课文及语文园地六组成《画家与牧童》讲述了唐代时一个牧童指出著名画家戴嵩中的错误戴嵩虚心接受的故事赞扬了牧童实事求是敢于挑战权威的品德以及戴嵩勇于接受批评的优秀品质《我为你骄傲》讲述了我不小心砸破了老奶奶家的玻璃尽管当时没敢承认后来却用自己攒的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信得到老奶奶的原谅和肯定

• 人教版一年级语文下册五六单元导学案doc.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.宜宾市小学校2011——2012学年度(下)期导学案一年级 语文 学科 第 五 单元(章节) 学生： 班级： 班课题： 识字5 课型： (新授课