测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法 测量小灯泡或者定值电阻的电阻值和电功率是初中物理电学中的一个基本实验也是一个很重要的实验教材中设计的实验方案用的是一个电压表和一个电流表加上一个滑动变阻器这种方法就是我们经常用到的伏安法其基本原理和实验步骤不再赘述我给同学们介绍的是其它四种特殊方法:? 方法一:给你电池组已知阻值的定值电阻R1待测未知电阻Rx电流表和单刀双掷开关各一个导线若干.用以上器
[特殊方法测量小灯泡的电功率]常规的测电功率的实验方法是伏安法即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流根据PUI计算出电功率由于测量器材的限制在缺少一个仪表的条件下某个物理量不能直接测量此时可借助定值电阻或电阻箱等来完成对该物理量的测量常用的方法有伏阻法安阻法替代法类型一 伏阻法测用电器的电功率1.用电压表和已知阻值的定值电阻测小灯泡的电功率在测量时如图2-ZT-1所示将灯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 测量小灯泡的电阻某导体的两端的电压为220伏特时测得它的电流为0.2安它的导体的电阻为_____当它的电流为0.5安时它的电阻为____当该导体两端的电压为0时导体的电阻为____通过的电流为___1100Ω1100Ω1100Ω0 Α复习测量小灯泡的电阻电压表量程选择:电流表量程选择:电源电压U电路中最大电流
八年级物理实验报告年级: 主备教师: 审核:物理教研组 时间: 课题:测量小灯泡的电阻学习目标:1知道用电流表和电压表测电阻的原理2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻3了解灯丝电阻的特性4通过测量小灯泡的电阻子解欧姆定律的应用5在实验过程中注意培养严谨的科学态度实验流程:测量小灯泡的电阻一提出问题: 1如何组成串联电路2在串联电路
复习《测量小灯泡电阻和测量小灯泡电功率》导学案复习目标1掌握伏安法测小灯泡电阻2掌握伏安法测小灯泡电功率复习指导通过查课本或从以下几方面比较测量小灯泡电阻与测量小灯泡电功率异同:1两实验的原理(1)测小灯泡电阻:(2)测小灯泡电功率:2两实验中分别选取哪些实验器材怎样设计电路(1)测小灯泡电阻:所需实验器材:在下面方框内设计电路图并连接右边相应实物电路:(2)测小灯泡电功率:所需实验器材:在下
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题§8.3测量小灯泡的电功率课型探究课时1班级或主备:教学目标知识与技能:会用电流表和电压表测小灯泡的电功率过程与方法:在实验中探究串并联电路中电阻的规律组织认真观察分析得出正确结论情感态度价值观:培养学生知识联系生活的态度重点:理解额
测量小灯泡的电功率 教学目标 一知识目标 1.通过学生自己设计实验进一步加深对电功率概念的理解. 2.通过学生动手操作巩固电流表和电压表的操作技能. 3.通过实验比较进一步理解额定功率和实际功率的区别. 二能力目标 1.通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力. 2.通过实验培养学生的观察实验能力及分析概括能力. 三德育目标 1.通过学习过程中的讨论和交流培养学生
《三.测量小灯泡的电功率》实验探究课柳吉臻第一部分【课前预习学案】一.实验目的: 1.通过学生自己设计实验进一步加深对电功率概念的理解 2.通过学生动手操作巩固电流表电压表滑动变阻器的操作技能 3.通过实验比较进一步理解额定功率和实际功率的区别4. 通过学习过程中的讨论和交流培养学生合作学习的意识和态度二.了解实验原理设计实验方案:(要求:针对实验目的自主看课本46页独立完成以下问题然后在小
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