义务教育美术课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版目 录第一部分 前言…………………………………………………一课程性质…………………………………………………二课程基本理念……………………………………………三课程设计思路……………………………………………第二部分 课程目标………………………………………………一总目标……………………………………………………
义务教育美术课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录 TOC o 1-3 h z u l _Toc317089493 第一部分 前言 PAGEREF _Toc317089493 h 3 l _Toc317089494 一课程性质 PAGEREF _Toc317089494 h 3 l _Toc317089495 二课程基本理念 PAGEREF _Toc3
义务教育美术课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc317089493 第一部分 前言 PAGEREF _Toc317089493 h 3 HYPERLINK l _Toc317089494 一课程性质 PAGEREF _Toc317089494 h 3 HYPERLINK l _
义务教育美术课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定(收集与网络与广大美术老师共享)目 录第一部分 前言 一课程性质 二课程基本理念 三课程设计思路 第二部分 课程目标 一内容说明 二分目标
小学美术新课程标准第一部分 前言一课程性质与价值(一)陶冶学生的情操提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力初形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展二基本理念(一)使学生形成基本的美术素养(二)激发学生学习美术的兴趣(三)在广泛的文化情境中认识美术(四)培养创新精神和解决问题的能力(五)为促进学生发展而进行评价三设计
《义务教育小学美术新课程标准》栏目分类:教育法规 日期:2010-11-10 发布:fx目 录 第一部分 前言(1) 一课程性质与价值(1) 二基本理念(3) 三设计思路(4) 第二部分 课程目标(7) 一总目标(7) 二阶段目标(7) 第三部分 内容标准(9) 一内容说明(9) 二内容标准(13) 第一学段(12年级)(13) 第二学段(34年级)(16) 第三学段(5
全日制义务教育美术课程标准中华人民共和国教育部制订第一部分 前 言美术是艺术的主要门类它以视觉形象承载和表达人的思想观念情感态度和审美趣味丰富人类的精神和物质世界美术教育具有悠久的历史近代以来更以其丰富的教育价值成为中小学课程体系中的重要学科以独特的方式促进学生的身心发展当代社会对国民的素质提出了新的要求美术教育应该在我国基础教育体系中发挥更积极的作用为国家培养具有人文精神创新能力和审美品位的现代
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附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文包括中国古代现当代和外国优秀诗文具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐这里仅推荐古诗文135篇(段)其中16年级75篇79年级61篇16年级的背诵篇目都是诗歌79年级的篇目除诗歌外也选入了一些短篇散文这些诗文主要供学生读读背背增加积累在教科书中可作不同的安排不必都编成课文16年级(75篇)1?江南(江南可采
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