本题考点:多边形的内角和多边形的外角和难度:中(本题满分10分)如果一个多边形的内角和等于它的外角和那么这个多边形是( )A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形设这个多边形的边数为n则180(n-2)360解得n4.答案:B : : 版权所有 不得复制 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形的内角和外角和赵固乡中心校王来祥李英贤1了解多边形多边形的内角外角对角线外角和凸多边开正边形等概念.2能用不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式并会运用它们进行有关计算学习目标学习过程 认真看课本P.52—55练习前面的内容对图8.3.4填写表8.3.1表8.3.2并在横线上多边形的内角及外角和公式思考P.55试一
本题考点:多边形的内角和 难度:难(本题满分10分)某同学在计算多边形的内角和时得到的答案是1125°老师指出他少加了一个内角的度数则这个同学少加的那个内角的度数为( )° ° ° °因为1125°是少加了一个角算出的内角和这个少加的角的范围为大于0°小于180°所以 (1125°180°)÷180°2.所以这个多边形的边数为9.则少加的这个角的度数为180°×(9-2
八年级数学第四章《四边形性质探索》多边形的内角和与外角和 _班级______________【知识要点】多边形的定义:在平面内由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连 接组成的封闭图形叫做多边形边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边 顶点:每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点 对角线:在多边形中连结不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线 内角:多
§探索多边形的内角和与外角和(教学水平测试教案) 授课时间:2009-04-08 授课地点:瓦寨中学电教室 [课题]探索多边形的内角和与外角和及其关系[授课教师] 瓦寨中学 袁三彬[教学目标]知识与技能:会用多边形公式进行计算理解多边形外角和公式过程与方法:经历探究多边形内角和计算方法的过程培养学生的合作交流意识力.情感态度与价值观: 让学生在观察合作讨论交流
DCB●o7900°D练一练 清晨 小明沿一个五边形广场周围的小路按逆时针方向跑步 2-(5-2) × 180°结论:多边形的外角和等于360°D达标检测
C图形…34 ×180°C A A五边形内角和540°180° × 4 – 180° = 540°D B十二边形的内角和是( )一个多边形当边数增加1时它的内角和增加( )一个多边形的内角和是720o则此多边形共有( )个内角 如果一个多边形的内角和是1440度那么这是( )边形 6 6-(n-2) × 180°
多边形的内角和与外角和 习题精选(一)1.n边形的内角和=________度外角和=_______度 2.从n边形(n>3)的一个顶点出发可以画_______条对角线这些对角线把n边形分成______三角形分得三角形内角的总和与多边形的内角和_______ 3.如果一个多边形的内角和与它的外角和相等那么这个多边形是____边形4.如果一个多边形的
上课日期: 学生: 四多边形的内角和外角和【重点难点】1掌握多边形的相关定义2掌握多边形的内角和定理及相关计算3掌握多边形的外角和定理及相关计算【教学过程】多边形 1定义 ? 多边形:在平面内由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形 ? n边形:由n条线段组成的多边形 ? 正多边形:类似于正方形各个
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