21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《分数加减混合运算》练习填空题。分数加减混合运算,如果只有加减法,要按照从()到( )的顺序计算;如果有括号,要先算()的。 2、x+,解这个方程,x=( )。 3、与的和比多()。4、和的和比( )多。二、判断题。1、与的和减去,差是。( )2、 整数加法交换律和结合律同样适用于分数加法,应用加法运算定律可以使计算简便。()
分数加减混合运算练习课一 教学内容熟练进行分数加减混合运算二 教学目标1 .通过教学使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用并能灵活运用加法运算定律进行简便运算2 .培养学生计算的灵活性3 .养成认真审题的良好习惯三 重点难点正确应用加法运算定律进行简算四 教具准备投影五 教学过程(一)导入1 .用简便方法计算下面各题并说出简算的依据53 36 64 97
分数加减混合运算练习 教学内容教科书第8485页练习十五第510题课 时第4课时教学目标1通过练习使学生了解整数加法的运算律和减法运算性质同样适用与分数加减法并能运用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算2使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题进一步提高解决实际问题的能力发展数学应用意识教学重点能正确进行分数加减法的混合运算教学难点能正确进行分数加减法的简便运算教学准备多媒体课
分数加减混合运算练习 教学内容教科书第8485页练习十五第510题课 时教学目标1通过练习使学生了解整数加法的运算律和减法运算性质同样适用与分数加减法并能运用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算2使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题进一步提高解决实际问题的能力发展数学应用意识教学重点能正确进行分数加减法的混合运算教学难点能正确进行分数加减法的简便运算教学准备多媒体课件教学过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.05wang分数加减混合运算.05wang看谁算得又好又快1-6915-1634-141413253578-5812-3510315.05wang1计算下列各题:34712-5829-2316-3458316.05wang脱式计算16 -34
123161189-73714 3821.从5里面减去 与 的和差是 多少2.从 里减去 所得的差与 相加和是多少3.从 与 的差里减去一个数得 这个数是多少4. 加上 与 的和得多少13143学校运来一批水泥砌墙用去这批水泥的 打地面用去这批水泥的
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《分数加减混合运算》教案【教学目标】1 知识与技能 (1)掌握分数加减混合运算的顺序,能正确进行分数加减法混合运算。(2)掌握分数加减混合运算的计算方法。(3)培养学生迁移、推理的能力和归纳概括的能力,能够解决分数的简单实际问题。2过程与方法(1)培养学生养成认真、细心的学习习惯,以及灵活运用多种方法解决问题的能力。(2)运用
分数加减混合运算练习设计教学内容: 苏教版小学数学第十册第124页例2练一练和练习二十四第6-11题练习背景:本节内容是在学生学习了分母分数加法的基础上将整数加法运算定律推广到分数加法并使一些分数加法计算简便学生尝试计算分数加法时体会到加法运算定律中数的范围由整数小数扩展到分数通过基本练习强化分数加法的简便计算培养学生演绎推理的能力和独立解答问题的能力练习目标:知识目标:学生懂得应用加
第五章 分数加减混合运算 一计算 27- - --二下列各题怎样算简便就怎样算-- - -()三列式计算1与的差减去什么数才得2加上减去的差和是多少3与的和与它们的差相差多少四一所学校的食堂有大米吨吃了吨后又买来吨食堂现在有大米多少
分数加减法混合运算练习题(能简算的要简算) eq f(58) eq f(79) eq f(38) eq f(89) ( eq f(15) - eq f(19) ) eq f(59) - eq f(512) eq f(49) eq f(32) - eq f(25) - eq f(35) eq f(16
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