大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _).doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《分数加减混合运算》教案【教学目标】1 知识与技能 (1)掌握分数加减混合运算的顺序,能正确进行分数加减法混合运算。(2)掌握分数加减混合运算的计算方法。(3)培养学生迁移、推理的能力和归纳概括的能力,能够解决分数的简单实际问题。2过程与方法(1)培养学生养成认真、细心的学习习惯,以及灵活运用多种方法解决问题的能力。(2)运用

  • .doc

    分数加减混合运算教案一教学目标(一)通过教学学生能比较正确地计算分数加减混合运算的式题(二)在教学中培养学生仔细认真的良好学习习惯(三)培养学生对比观察的能力二教学重点和难点分数加减混合运算的计算方法带有小括号的分数加减混合运算三教学用具教具:小黑板教学过程设计(一)复习准备1.教师:整数加减混合运算的运算顺序是什么2.计算下面各题:教师:分数连加连减为什么可以一次通分再计算(二)学习新课尝

  • .doc

    分数加减混合运算(1)教学内容:教科书第83页例2练一练练习十五的第1-4题 教学目标: 1.使学生联系具体的问题情境理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序能正确进行分数加减混合运算 2.使学生能运用分数加减解决一些简单的实际问题进一步提高解决实际问题的能力发展数学应用意识 3.使学生在学习活动中进一步感受数学学习的挑战性体验成功学习的乐趣增强学好数学的信心 教学重难点:能正确计算分数加减混合

  • 时).doc

    3.分数加减混合运算第一课时教学内容:教材第117 118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题教学目标: 1通过教学使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法 2培养学生迁移类推的能力和归纳概括的能力 3养成用简明灵活的方法解决问题的习惯重点难点: 掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法教学过程一复习1计算下

  • __(练习).doc

    21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《分数加减混合运算》练习填空题。分数加减混合运算,如果只有加减法,要按照从()到( )的顺序计算;如果有括号,要先算()的。 2、x+,解这个方程,x=( )。 3、与的和比多()。4、和的和比( )多。二、判断题。1、与的和减去,差是。( )2、 整数加法交换律和结合律同样适用于分数加法,应用加法运算定律可以使计算简便。()

  • 6时__.doc

    2 第6课时分数加减混合运算学习内容第97 、98例1的内容及第100页练习二十五的第14 题。编写人学习目标1、掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,培养迁移类推的能力和归纳概括的能力。2、养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。重 难 点重点:掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。难点:用简明、灵活的方法解决问题。导学流程自主空间【独立自主学习】1、画一画:(用数字

  • 6时__.doc

    第6课时分数加减混合运算学习内容第97 、98例1的内容及第100页练习二十五的第14 题。编写人学习目标1、掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,培养迁移类推的能力和归纳概括的能力。2、养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。重 难 点重点:掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。难点:用简明、灵活的方法解决问题。导学流程自主空间【独立自主学习】1、画一画:(用数字序

  • 3时___.doc

    6 第 6单元 分数的加法和减法第3课时 分数加减混合运算【教学内容】 教材第97~98页的例1及第100页练习二十五的第1~4题。【教学目标】 1通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2培养学生迁移、类推和归纳、概括的能力。3使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。【教学重难点】重点:掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。难点:

  • 6时__.doc

    2 第6课时分数加减混合运算学习内容第97 、98例1的内容及第100页练习二十五的第14 题。编写人学习目标1、掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,培养迁移类推的能力和归纳概括的能力。2、养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。重 难 点重点:掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。难点:用简明、灵活的方法解决问题。导学流程自主空间【独立自主学习】1、画一画:(用数字

  • 3时___.doc

    第 6单元 分数的加法和减法第3课时 分数加减混合运算【教学内容】 教材第97~98页的例1及第100页练习二十五的第1~4题。【教学目标】 1通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2培养学生迁移、类推和归纳、概括的能力。3使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。【教学重难点】重点:掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。难点:掌

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部