相关文档

• 人教版小学一年级数学下册第6单元小括号.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小括号 100以内的加法和减法(一)一复习旧知 349 321 433 503 9－3－410－37105－2 7－0－6162137615107614157785口算说一说先算什么再算什么10－ 23 二探究新知10－2－385( )

• 人教版小学一年级数学下册第6单元小括号.ppt

  5031555 13－45　　　　 77－613－(45)　　　 7(7－6)仔细观察上下两个算式找找有什么相同和不同 59－(23)6三知识应用

• 小学数学人教版三年级下册教案第一单元6.doc

  第五课时：会看简单的路线图(8个方向)课型：新授教材分析：本节课通过综合练习进一步培养学生辨认方向的意识发展空间观念使学生熟悉的认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向学情分析：学生在前几节课的学习中已经学习了8个方向会辨别8个方向教学目标：1在辨认8个方向基础上学会看简单的线路图并能用恰当词描绘物体所在的方向

• 沪教版一年级下册小学数学第6单元.doc

  百数表教学目标：在百数表中复习100以内的数重温序数的观点能在百数表上正确地填空2能用行和列描绘百数表上的数初步感受到两个数(行数列数)组成的数组可以确定百数表上任何一个位置渗透二维坐标思想3复习上中下左中右方位4在百数表上探究各种有趣的规律让学生体会数学的趣味性教学重点：通过百数表复习百的数列探究各种简单的规律教学难点： 1通过按行数列数确定一个固定的数体会两个数组成的数组能够确定一

• 人教版小学数学四年级下册第6单元_教案.doc

  第六单元 小数的加法和减法教材分析：本单元地位作用：?在人类生产和生活中诸多问题的解决离不开小数加减法它是数的运算中不可缺少的内容是形成良好的计算能力的重要组成部分本单元教材的编写特点：选择学生熟悉的感兴趣的体育运动素材作为计算教学的背景小数加减运算集中编排小数加减法的计算方法基本相同计算的重点难点都集中在小数点的处理问题上计算的结果都要考虑是否要用小数的基本性质使之变成最简?为学生提供

• 人教版四年级下册数学第一单元小测.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1特快列车5时可行800千米它的速度是( )2周角的度数是平角的( )倍是直角的( )倍3四年级同学去秋游预计每套门票和车票共38元请你估一估204名学生共需准备( )元钱买票4足球28元可买一个按这样的价格200元最多能买( )个足球5一头猪每天要吃饲料32千克照这样计算200千克

• 人教版小学数学一年级下册--第二单元.doc

  第二单元??20以内的退位减法第一课时?十几减9总课时数：授课时间：教学目标??1．使学生初步学会计算十几减9??2．培养学生初步的抽思象教学过程维能力教学过程一复习?? 1．口算????9十3????9十7????9十4????9十6????9十9????9十2????9十5????9十8?? 2．在括号里填上适当的数?? 9十(????)12????9十(????)13??? 9十(?

• 人教版小学一年级数学下册第4单元比较大小.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较大小100以内数的认识2. 比79多1的数是( ) 比79少1的数是( )一复习旧知引入新课78803. 74是由( )个十和( )个一组成的741. 十位是7的两位数有(

• 小学一年级数学人教版小学数学一年级上册第三单元.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学一年级上册第三单元5以内的加法灵宝市第二小学：张彩霞123454541=54 1 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? ?

• 人教版小学数学五年级下册第三单元.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册第三单元 长方体的认识石门小学 王顺谋长方体有几个面每个面是什么形状 认识长方体长方体有几个面每个面是什么形状 认识长方体这些面还有什么特点 这些面有什么特点 认识长方体相对的面完全相同. 棱认识长方体两个面相交的线叫做棱. 长方体有多少条棱棱的长度有什么特点 认识长方体认