大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    秦始皇没有想做什么丰功伟绩做的事只不过是在维护自己的统治统一货币统一计量统一文字这些都是统治所必需的一个国家的文字计量货币自然要统一不管谁做皇帝都是会这么干这要算功绩有点勉强最多不过是历史责任而长城是为了自己的领土不被异族人侵略郡县制很科学但是不过是比王侯制更加的中央集权而已相比之下令人钦佩的倒是灭六国的雄心壮志 说到底秦始皇这些维护统治的做法只不过在后代人眼里成了丰功伟绩而已如果你生活在那个朝代

  • 心理阴影嬴政为终身后.doc

    1?′ú·a?¨μ?í???á¢oóò?ê?????ía??êó£?àúê·é???óDò????êμ???éí?′á¢?êoó£????íê??°?§1?ò?μ??±??ê??ê?£ò??á??ê??êáê?°?úò??1?à×e£?????óD?êoó?1£?3é?aò??????aμ?àúê·?????£×?óμìì??μ???ê??ê?aê2?′2???òaá¢?êoó??£?ê×?è

  • 继续延续西周的分封制选择郡县制否定分封制呢.doc

    ??ê??êí3ò?è?1ú£???±éí?DD?¤????£?·?3y·?·a??£??¨á¢á?μúò???ר???÷ò??D???ˉè¨μ?í?3ˉ?£??ê??êí3ò??D1úoó?ao?2?D§·??üìì×óêμDD·?·a??£???ê?êμDD·?·a??£?·?·a??ê?ó???á¥é??á???è?àêêó|μ?1ú?ò1üàí?£ê??£?ü??í??eéì?¨á¢

  • 兵马俑中为主帅竟是因为这个.doc

    ??ê??ê±??íù??D?aê2?′??óD?÷?§£??-òò?-à′ê??a???£??ê??ê±??íù?oü?àè???ìy?μ1y£???è???ê??êáêò??±ê?′ó?òD?è¤×?′óμ?μ?·?£?μ?ê??ú±??íù??D£??1è?è?2???ê?±??íù?ê?±?£???o???óDò????÷?§?£?aê??aê2?′??£?±??íù?ò?ì?ù?oí

  • 那样残暴.doc

    秦始皇为什么那样残暴相传古时候燕山脚下是一片苦海后来苦海往南移了一条大鱼也顺着水往南游它游累了打了个吨可是海水下去得太快那条大鱼就被撂在浅滩上再也动弹不了啦这时四乡八里都轰动了都跑这儿来看大鱼这条大鱼有十几丈长像个小山似的后来有人提议把这条大鱼杀了分吃了这样大家一齐动手把鱼剁或一块一块的拿回去分吃了这条大鱼死了可它阴魂不散它恨透了杀它的 t _blank 百姓暗中发哲吃四两要还半斤这裂骨分

  • 要焚书坑儒.doc

    秦始皇为什么要焚书坑儒焚书坑儒对中国文化来说影响可谓深远很直接的摧残了中国的文化压制了人们的思想当时 秦始皇为什么要焚书坑儒呢焚书坑儒是秦始皇为了加强中央集权尤其是为了加强思想文化上的统治而采取的残暴措施这一措施阻碍了中国思想文化的发展并开创了文化专制的先例当时秦丞相李斯认为儒生不学习当今的法令以古非今会扰乱百姓的思想建议除了国家收藏的书籍和秦国的史书医药卜筮农业的书籍外把其他所有的《诗经

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级推销是一种本能(上)文浩我们的成长过程→孩童时代------父母→小学时期------老师→中学时期------异性朋友→大学时期------范围增大→步入社会------就业空间同事第一章 重新认识何为销售认识何谓销售销售就是买东西找不到工作先试试吧客户拒绝上司斥责同事排挤不是人做的第一节 推销是一种本能感染他人达成愿望

  • 过辩论赛-.doc

    秦始皇功: 1.统一六国 战国后期秦国成为七国中实力最强的国家通过战争不断兼并东方邻国的土地公元前260年秦赵之间发生了空前激烈的长平之战赵军40多万人降秦绝大部分被坑杀从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻 公元前230年至公元前221年秦王嬴政陆续灭掉东方六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝的统一结束了诸侯长期割据混战的局面符合广大人民的愿望 统一战争的顺序: ①韩

  • 过辩论.ppt

    大秦帝国A.秦始皇为巩固统一的多民族的封建国家采取了哪些有效的措施B.秦始皇的暴政表现在哪些方面后果怎样C.你是怎样认识这个历史人物的正方:秦始皇功大于过值得肯定史论结合

  • 过的辩论.doc

    第19课 秦始皇功过的辩论临淄区金岭中学 徐杰知识与能力(1)根据课本的人物事件及相关的内容作为此活动课的基础知识(2)培养学生多渠道收集史料能力(3)训练学生运用历史唯物主义观点分析历史事件和历史人物的能力(4)培养学生阅读筛选材料的能力(5)培养学生口头表达能力过程与方法1整个过程按照课前准备和辩论方式进行课前在班上自由组合成两大组:A组是正方队 B组是反方队正方论题:秦始皇

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部