#
#
#
教学内容识字6课 型识 字课 时二 课 时课前准备多媒体课件生字卡片教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系在识字朗读的过程中陶冶美好的情操树立关爱他人的感情教 学重 难 点重点:识字写字难点:在识字朗读的过程中陶冶美好的情操教学流程:? 第一课时一谈话引入二朗读课文1初读感知⑴自读课文圈出生字学一学⑵朗读展示把自己最喜欢的内容
#
#
#
认识自我静夜六思:1? 我今天是否完成了小目标2? 我今天是否更接近了大目标3? 我今天又学到了些什么4 ?我今天在哪些方面还做得不够好5? 我如何才能做的更好6? 我明天的目标是什么 :
《有余数的除法》说课稿? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?一说教材本节课的教学是在研究了 正好分完的情况后再研究分后还余的情况《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展也是今后继续学习除法的基础具有承上启下的作用在教学本课时我着重抓住余数的认识及其含义和余数与除数间的关系两个大知识点进行教学至于竖式的教学我想只要学生能较好的掌握余数的含义以及它与除数间的关系这一内
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报