相关文档

• 27.3_位似_1_.doc

  年级 九年级课题273 位似(1)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质；2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．1过程方法通过设置问题情境，建立数学概念，解释、应用与拓展，引导学生观察、验证，推理，交流，探究位似变换和图形缩放情感态度发展学生的探究能

• 27.3位似_1_.ppt

  273 位似（1）例如，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上（如图显示了它工作的原理）．在照相馆中，摄影师通过照相机，把人物的形象缩小在底片上．这样的放大缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的，因此，我们可以得到真实的图片和满意的照片．在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，活动1 观察图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？图中每幅图中的两

• 27.3_位似（2）.doc

  #

• 27.3_位似（1）.doc

  #

• 27.3_位似_2_.doc

  37年级 九年级课题273 位似(2)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1．巩固位似图形及其有关概念；2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律；3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换．过程方法让学生了解相似与轴对称、平移、旋转都是图形之间的基本变换，

• 27.3位似.doc

  测试6 位 似学习要求1．理解位似图形的有关概念能利用位似变换将一个图形放大或缩小．2．能用坐标表示位似变形下图形的位置．学习检测1．已知：四边形ABCD及点O试以O点为位似中心将四边形放大为原来的两倍．(1) (2) (3) (4

• 27.3位似.doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有 27.3 位 似一自主学习1.位似图形上某一对对应顶点到位中心的距离分别为5 cm和15 cm则它们的相似比为_________.2.如图27-33蜡烛与成像板之间的距离为3m小孔纸板距蜡烛1m若蜡烛AB长20cm则所成的像长为_________cm.图27-333.四边形ABCD和四边形A＇B＇C＇D＇是位似图形O为位似中心若OA∶OA＇=1∶

• 27.3_位似　　检测题.doc

  扶沟县2010-2011学年度九年级下册27.3《位似》检测题(时间60分钟 满分100分)一选择题(每题4分共32分)1. 下列说法不正确的是 ( )A．位似图形一定是相似图形 B. 相似图形不一定是位似图形 C. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 D. 位似图形中每组对应点所在

• 27.3_位似（含答案）-.doc

  位似(一)◆知识技能1．如图这是圆桌正上方的灯泡（看作一个点）发出的光线照射到桌面后在地面上形成（圆形）的示意图．已知桌面直径为米桌面离地面1米．若灯泡离地面3米则地面上阴影部分的面积为（ ）（A）米2 （B）米2 （C）2米2 （D）米22．如果两个图形不仅是相似图形而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点那么这样的两个图形叫做 图形这个点叫做

• 27.3_相似与位似（含答案）-.doc

  相似与位似练习题一选择题:1．下列说法正确的是（ ） A．矩形都是相似的 B．有一个角相等的菱形都是相似的 C．梯形的中位线把梯形分成两个相似图形 D．任意两个等腰梯形相似2．如图1所示内外两个矩形相似且对应边平行则下列结论中正确的是（ ）A．=1 B．= C．= D．以上答案都不对