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  25．3 利用频率估计概率一选一选(请将唯一正确答案的代号填入题后的括号内)1．盒子中有白色乒乓球8个和黄色乒乓球若干个为求得盒中黄色乒乓球的个数某同学进行了如下实验：每次摸出一个乒乓球记下它的颜色如此重复360次摸出白色乒乓球90次则黄色乒乓球的个数估计为 ( )A．90个 B．24个 C．70个 D．32个2．从生产的一批螺钉中抽取100

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  25.3利用频率估计概率同步练习班级：__________ ：__________一你还记得什么是频数什么叫频率什么叫概率吗试举例说明． 二将一枚硬币抛起使其自然下落每抛两次作为一次实验当硬币落定后一面朝上我们叫做正另一面朝上我们叫做反．(1)一次实验中硬币两次落地后可能出现几种情况图片来源百度搜索→硬币．(2)做20次实验根据实验结果填写下表．结果正正正反反反频数频率(3)

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• 数学_人教版九年级上_25.3_利用频率估计概率教案_人教新课标九年级上_.doc

  6 253 利用频率估计概率教学内容1．当试验的所有可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，我们一般还要通过统计频率来估计概率．在同样条件下，大量重复试验时，根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定到的常数，可以估计这个事件发生的概率．2．模拟实验．教学目标理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；能应用模拟实验求概率及其它们的应用．

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• 数学_人教版九年级上_25.3利用频率估计概率_概率学习导航_人教新课标九年级上_.doc

  - 3 - “概率”学习导航一、想一想学习的重点1．必然事件是指一定发生的事件，它发生的机会是100％，可表示为：（必然事件）＝1；不可能事件的概率可表示为：（不可能事件）＝0；而不确定事件发生的可能性是有大小的，它的范围是：0＜（不确定事件）＜1．2．在计算概率时首先要考虑事件所有可能出现的结果．再用某个事件的可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．要详尽地分析可能出现的结果数．二、点一点学

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• 数学：人教版九年级上_25.1_概率同步练习(人教新课标九年级上).doc

  25．1 概率练习例题选讲例1下列事件中是随机事件的有_______________．[来源:学科网](1)如果ab 都是实数那么a·b=b·a(2)打开电视机正在播少儿节目(3)校对印刷厂送来的清样每一万字中有错漏字 10 个(4)掷一枚骰子点数不超过5解答：(2)(3)(4)．评注：理解随机事件的含义是解本题的关键．例2 对某工厂生产的大批同类产品进行合格率检查分别抽取5件10件60件150

• 九年级数学上册《利用频率估计概率》同步练习4-人教新课标版.doc

  利用频率估计概率同步练习班级：__________ ：__________一你还记得什么是频数什么叫频率什么叫概率吗试举例说明． 二将一枚硬币抛起使其自然下落每抛两次作为一次实验当硬币落定后一面朝上我们叫做正另一面朝上我们叫做反．（1）一次实验中硬币两次落地后可能出现几种情况图片来源百度搜索→硬币．（2）做20次实验根据实验结果填写下表．结果正正正反反反频数频率（3）根据上表