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  我和爸爸妈妈签合同活动目标：以实际行动营造家庭民主氛围使学生感受到家庭民主生活的美好通过制定家庭文明公约培养学生的民主意识和参与意识活动准备：相关课件及图片活动过程：导入教师导语：同学们你们知道什么是签合同吗以前我们只见过大人与大人之间签合同今天让我们自己也来当回小大人学着与自己的爸爸妈妈来签一份合同怎么样(板书课题)教师：黄老师今天给大家带来了几幅图片我们大家来看一看看的时候注意观察图片上

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  课 题：爸爸、妈妈和我教学目的：1初步了解人体的基本构造，并能用线表现。2初步了解人的性别特征以及外形特点。3学习区别人的高矮、大小。教学要点：1鼓励儿童根据平日对亲人的观察和了解，大胆用线进行表现。2根据儿童不同知觉发展阶段的造型表现特点，进行不同作业引导，不做统一造型要求。教学准备：教师：图片。教学过程：一、观察与讨论提问：人体由哪些部分组成？教师带领儿童观察分析人的基本构造：头、躯干、四肢

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  我爱我的爸爸和妈妈　　我爱我的爸爸和妈妈他们对我可好了怎么好呢请你们慢慢听我道来　　先说我的爸爸可真是教子有方平时他对我管教可严了尽管他工作很忙但是对我的学习也十分关心在我一道题不会做的时候爸爸就一本正经的给我讲其中的道理让我听得心服口服有时我的学习进步了他的口中不时传出棒来如果我犯错了爸爸不是像别人一样打骂我而是耐心的给我讲做人的道理怎样做一个懂事的孩子叫我学做力所能及的家务活爸爸真是一个善良的

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  我爱我的爸爸和妈妈　　我有一个辛苦的妈妈和一个忙碌的爸爸　　妈妈每天一早起来就开始忙她先忙着为我做早饭然后再喊我起床吃过早饭送我上学之后她又急匆匆的跑去上班放学回来我又看到妈妈正在做家务擦桌子扫地晚上妈妈一边做晚饭一边辅导我做作业　　妈妈真是辛苦呀　　我的爸爸十分忙碌当我早晨醒来时爸爸已经去上班当我放学回来时他还在班上直到深夜爸爸才回到家里　　我爱我的爸爸和妈妈当妈妈疲倦的时候我会为妈妈捶背当妈妈

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  我的爸爸妈妈亲情是与生俱来的是原始而又崇高的感情当我哇哇落地时大汗淋淋的妈妈露出了欣慰的笑容爸爸那一颗悬到嗓子眼的心也放了下来是父母给了我生命我的生日就是父忧母难日以后我便在父母和亲人的哺育下快乐康地成长着从咿哑学语到学会走路哪一样不倾注着父母的操心和辛劳呢父母的爱是伟大的无私的父母的爱是崇高的爱只是给予不求索取不溯既往不讨恩情婴儿时无数个夜晚我们睡不着觉就哭闹多少个不眠之夜啊是父母抱着我唱着催眠

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱爸爸妈妈单 位： 南张门小学执教者： 宋德超 是谁孕育了我们的生命将我们带到了人间 妈妈爸爸生命生日 我们一天一天长大在我们每年过生日的时候有没有送过父母什么 同学们好好的想想父母为我们付出了

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  我们爱爸爸妈妈活动目标：　　通过学生对父母的采访体验父母养大自已的辛劳再以本班同学的典型例子为榜样教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子并进一步转化为自身的行为　　活动形式：　　通过画一画唱一唱访一访演一演等形式激发学生爱爸爸爱妈妈的情感丰富内容突出主题　　活动过程：　　一揭示课题　　同学们我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活并且