五年级数学第二单元《小数除法》测试卷2: 成绩: 家长签字及建议: 一 神机妙算我能行(共36分)1口算(12分)2.7÷0.3= 0.35×4= 0.5÷2=
第二单元《小数除法》测试题 : : 一基础知识(30分) 1填空题(20分) (1)在计算÷时应将其看作( )÷25来计算运用的是( )性质 (2)精确到十分位是( )保留两位小数是( ) (3)在( )内填上><或÷( )
: 成绩: 一直接写得数(共 10分)×40= = ÷7= ÷9= 13=84÷= 4÷= 4×5= ×= ÷23=认真填空(共 21 分) 1. 2. 保留整数约是( )精确到十分位约是( )3. 循环小数44
班别: : 成绩: 一直接写得数(共 10分)×40= = ÷7= ÷9= 13=84÷= 4÷= 4×5= ×= ÷23=认真填空(共 21 分) 1. 2. .945保留整数约是( )精确到十分位约是
小学数学五年级上册小数除法 商的近似值导学案《西师版》学习内容小学数学五年级上册56页—59页《西师版》学习目标1使学生理解求商的近似值的意义学会并掌握用四舍五入法求商的近似值2理解在现实生活中不是所有的情况都适合用四舍五入法来取商的近似值有时需要用进一法和去尾法来求商的近似值3引导学生应用所学的知识解决一些简单的实际问题进一步感受数学知识的实际应用价值提高解决简单实际问题的能力激发学生学习
小数除法测试题一、填空题1、9295保留两位小数,近似数是(),9868保留三位小数,近似数是( )。2、664÷66的商是(),保留两位小数约是()。3、205÷082=()÷822278÷34=()÷344、两个因数的积是2958,其中一个因数是68,另一个因数是()。5、写出下面各循环小数的近似值。(保留三位小数)348080…≈()984646…≈()6、一个数的72倍是1332,它的
第一单元《小数乘法》测试题 : : 一基础知识(30分) 1填空题(20分) (1)改用乘法算式表示是( )这个乘法算式表示的意义是( ) (2)36×积是( )位小数×积是( )位小数 (3)×=(
五年级数学小数除法单元测试题 班级: : 一填空(24)1在计算÷时应将其看作( )÷( )来计算2两个因数的积是其中的一个因数是另一个因数是( )3…是一个( )小数用简便方法记作( ) 循环节是( )420÷3的商用
第五单元一填空1 计算小数除法时商的小数点一定要与( )的小数点对齐2 0除以一个非0的数仍得( )任何两个相同的数( )相除商是( )3÷的商的最高位是在( )位上4保留两位小数约等于( )保留整数约等于( )5在括号里填上合适的数÷=( )÷9 ÷=( )÷÷=( )÷3
班别: : 成绩: 一填空保留一位小数是( )保留两位小数是( )保留三位小数是( ) 一个两位小数后是这个两位小数最大是( )最小是( )它们相差( ) 近似数和8大小( )( )比( )的糟确度高 在○里填上﹥﹤或﹦57×○57 75×○75 ×○ ×1○÷○
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