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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏州园林教学目标：??１体会抓住了苏州园林的哪个特征又是怎样突出这个特征的??２学习本文严谨的结构层次? ３学习说明文知识熟悉说明方法． 教学重难点：　１整体认知课文梳理文章结构理解把握文章的说明顺序．　２学习说明文知识结合具体段落讲解本文运用的说明方法． 苏州园林简介：　　 苏州园林名闻全国誉满世界现存的园林

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  叶圣陶龙潭镇二中杨甫文苏州园林 叶圣陶:(1894-1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，出版家和社会活动对家。有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。简介轩 榭池沼丘壑嶙 峋镂空蔷薇重峦叠嶂（xuān） （ xiè）(zhǎo)(hè)(l ín) (xún)(lòu)(qiáng) (wēi)(dié)(zhà

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  苏州园林教学重点：一体会抓住了苏州园林的哪个特征又是怎样突出这个特征的二学习本文严谨的结构层次三学习本文准确简洁生动的语言四熟悉说明方法学习用比较的方法说明事物的特征教学难点：一引导学生理解写作意图进而体会写作思路理解文章结构二在把握全篇结构的基础上通过练习进一步加强对说明文的分析掌握课时安排：两课时?第一课时教学要点：1学习说明文知识2简介及写作缘由3字词4朗读课文找出说明对象5

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  4 学科语文课题苏州园林课型新授教学目标知识能力1、了解我国园林建筑艺术，把握苏州园林特点。2、理清行文思路，把握本文的总分结构，明确说明顺序。3、正确判断说明方法，体会各自的说明作用。4、品味准确周密生动精练的说明语言。过程方法朗读课文的基础上整体感知文本，把握苏州园林的特征。2、通过讨论，运用“自主、合作、探究”的方式理清行文思路，把握总分结构，明确说明顺序，品味准

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